Análisis de las necesidades y diseño de una intervención con electroestimulación en 7 mujeres con endometriois: un proyecto de aprendizaje y servicio

Abstract

[Resumen] Descripción de la experiencia. Se ha realizado un proyecto de Aprendizaje y Servicio (ApS), que permite combinar el aprendizaje con realizar un servicio a la comunidad. En este caso, se ha llevado a cabo la ejecución de una propuesta terapéutica mediante la aplicación de la TENS en un grupo de 7 mujeres con endometriosis pertenecientes a la asociación querENDO. Objetivo general. Identificar una intervención idónea para cada caso, obteniendo mejoras en la clínica y repercusiones de la endometriosis, con los menores efectos adversos posibles. En la vertiente formativa, se ha procurado la adquisición de las competencias propias del Trabajo Final de Grado (TFG). Desarrollo de la experiencia. A raíz de una solicitud por parte de la Asociación a nivel autonómico querENDO y el convenio firmado con la UDC saludable, se procedió a dar respuesta a las necesidades manifestadas por sus integrantes, diseñando y ofertando un programa destinado a la realización de auto-estimulación eléctrica para el alivio de la sintomatología en mujeres con endometriosis. Consistió en una intervención de carácter individualizado, que resultase útil y asequible de realizar de manera domiciliaria. Resultado de la experiencia. Con relación a las participantes, en todos los casos se produjeron efectos adversos de mayor o menor calibre, y con el paso de las sesiones, en base a los efectos positivos, se seleccionó la aplicación más adecuada para cada caso, dentro de las tres seleccionadas para este trabajo. Finalmente, en 6 de los 7 casos, se recomendó la intervención a realizar en el programa domiciliario de cara a mejorar el dolor, la función gastrointestinal, el descanso nocturno y/o la calidad de vida. Ninguno de los tres tipos de intervención ha quedado sin ser recomendada. Conclusiones. Se han adquirido los objetivos programados para casi la totalidad de las participantes, así como las competencias y resultados de aprendizaje específicos de la materia TFG en un contexto de aprendizaje rico desde la perspectiva clínica, científica y humana.

[Abstract] Description of the experience. A Service-Learning Project has been carried out, which combines learning and a community service. In this case, a therapeutic proposal has been implemented through the application of TENS on a group of 7 women with endometriosis belonging to the querENDO association. General objective. To identify an appropriate intervention for each case, achieving improvements in the clinical aspects and repercussions of endometriosis, while minimizing adverse effects. From an educational perspective, the aim was to acquire the competencies required for the Final Degree Porject. Development of the experience. In response to a request from the regional association querENDO and the signed agreement with UDC saludable, the needs expressed by its members were addressed by designing and offering a program for self-electrical stimulation to relieve symptoms in women with endometriosis. The intervention was individualized, aiming to be practical and feasible for home use. Results of the experience. Regarding the participants, all cases experienced adverse effects of varying degrees, and as the sessions passed, based on the positive effects, the most appropriate application was selected for each case, among the three interventions selected for this academic work. Finally, in 6 of 7 cases, an intervention was recommended for the home program aimed to decrease the pain, to improve the gastrointestinal function, nocturnal rest, and overall quality of life. None of three types of intervention were left without being recommended. Conclusions. The specific objectives for almost all the participants, besides the competencies and learning outcomes of the Final Degree Project have been acquired in a learning context that was rich from clinical, scientific and human perspectives.

[Resumo] Descripción de la experiencia. Realizouse un proxecto de Aprendizaxe e Servizo (ApS), que permite combinar a aprendizaxe con realizar un servizo á comunidade. Neste caso, levouse a cabo a execución dunha proposta terapéutica mediante a aplicación da TENS nun grupo de 7 mulleres con endometriose pertencentes á asociación querENDO. Obxectivo xeral. Identificar unha intervención idónea para cada caso, obtendo melloras e repercusións na endometriose e cos menores efectos adversos posibles. Na vertente formativa, procurouse a adquisición das competencias propias do Traballo de Fin de Grao (TFG). Desenvolvemento da experiencia. A raíz dunha solicitude por parte da asociación nivel autonómico querENDO e o convenio asinado coa UDC saudable, procedeuse a dar resposta ás necesidades manifestadas polas súas integrantes, deseñando e ofertando un programa destinado á realización de auto-estimulación eléctrica para o alivio da sintomatoloxía en mulleres con endometriose. Tratouse dunha intervención de carácter individualizado, que resultase útil e asequible de realizar de maneira domiciliaria. Resultado da experiencia. Con relación ás participantes, en todos os casos producíronse efectos adversos de maior ou menor calibre, e co paso das sesión, en base aos efectos positivos, seleccionouse a aplicación máis axeitada para cada caso, dentro das tres seleccionadas para este traballo. Finalmente, en 6 dos 7 casos recomendouse a intervención a realizar no programa domiciliario de cara a mellorar a dor, a función gastrointestinal, o descanso nocturno e/ou a calidade de vida. Ningún dos tres tipos de intervención quedou sen ser recomendada. Conclusións. Adquiríronse os obxectivos para case tódalas participantes, así como as competencias e resultados dunha aprendizaxe específicos da materia TFG nun contexto de aprendizaxe rica dende a perspectiva clínica, científica e humana.