Browsing REV - REIPE - Vol. 09, Nº 02, 2022 by Title
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Adaptación y factorización de escalas de Toma de Decisiones y de Procrastinación Activa en estudiantes universitarios
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-11-22)[Resumen] Este artículo describe la adaptación y factorización de la New Active Procrastination Scale (NAPS) y el Melbourne Decision Making Questionnaire (MDMQ). En el estudio participaron 515 estudiantes de edades ... -
Análise da inteligibilidade dos textos narrativo e expositivo do Teste Cloze de Compreensão de Leitura
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-11-30)[Resumo] A leitura é uma habilidade fundamental em uma sociedade alfabetizada, sendo essencial também para o desenvolvimento acadêmico. No entanto, no Brasil, os alunos apresentam desempenho em leitura abaixo do esperado, ... -
Autopercepción de adultez emergente y sus relaciones con gratitud, ansiedad y bienestar
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-11-22)[Resumen] La adultez emergente es un período de transición que plantea múltiples demandas psicosociales que pueden afectar la salud mental y el bienestar de las personas. El objetivo general de este trabajo fue analizar ... -
Desempenho escolar e saúde mental em alunos do Ensino Fundamental II da Região Sul do Brasil
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-12-04)[Resumo] O estudo do desempenho acadêmico e sua relação com a saúde mental de crianças e adolescentes é uma área de interesse crescente entre educadores e profissionais de saúde. O objetivo deste artigo é identificar o ... -
Emotional security and family relationships of Spanish college students
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-12-04)[Abstract] This study is grounded on Systems Theory and Emotional Security Theory, and aims at extending past work by examining relations among children’s emotional security in the family system and the quality of family ... -
Estudo longitudinal sobre as relações entre práticas parentais, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho académico
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-12-11)[Resumo] O objetivo deste estudo é examinar a relação entre práticas parentais, habilidades sociais, problemas de comportamento e desempenho acadêmico, com base em dados de estudantes do ensino médio e seus pais ao longo ... -
Habilidades sociais, motivação para o aprendizado e clima escolar no ensino fundamental e médio
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-12-11)[Resumo] A motivação para aprender pode levar a um melhor desempenho acadêmico e melhores condições para a aquisição de conhecimentos, além disso, os comportamentos colaborativos entre estudantese professores, que ... -
La Historia de las Historias de los psicólogos y las psicólogas. Reseña del libro: La Psicología vista por sus Protagonistas. La Psicología en España durante las últimas décadas
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-12-10)[Resumen] El libro “La Psicología vista por sus protagonistas. La psicología en España durante las últimas décadas”, hace referencia a un conjunto de grandes momentos, reflexionados por sus protagonistas, como pasos ... -
Influencia de la satisfacción, expectativas y percepción del rendimiento en el abandono universitario durante la pandemia
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-12-04)[Resumen] El abandono universitario es un área de investigación creciente debido a las diversas consecuencias negativas que puede acarrear. Se trata de un fenómeno complejo en el que intervienen múltiples variables, entre ... -
Reseña de sitio web: Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Declaración PRISMA 2020
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2022-12-10)[Resumen] PRISMA se perfila como una herramienta esencial para llevar a cabo revisiones sistemáticas con o sin metaanálisis asociado. Constituida por dos elementos principales, una lista de verificación (con una versión ...
