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dc.contributor.authorMelguizo-Ibáñez, Eduardo
dc.contributor.authorZurita, Félix
dc.contributor.authorUbago-Jiménez, José Luis
dc.contributor.authorSalvador Pérez, Federico
dc.contributor.authorGonzález Valero, Gabriel
dc.date.accessioned2022-04-28T11:48:35Z
dc.date.available2022-04-28T11:48:35Z
dc.date.issued2022-05-01
dc.identifier.citationMelguizo Ibáñez, E., Zurita Ortega, F., Ubago Jiménez, J. L., Salvador Pérez, F., & González-Valero, G. (2022). Sport motivation, adherence to the mediterranean diet and digital leisure. An explanatory model for gender in education students. Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 8(2), 239-254. https://doi.org/10.17979/sportis.2022.8.2.8927es_ES
dc.identifier.issn2386-8333
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/30551
dc.description.abstract[Abstract] The motivation developed towards sport plays a key role in the adherence to a healthy dietary pattern, however, it also plays an important role towards digital entertainment. Taking this into account, the present study aims to develop an explanatory model of the incidence of sport motivation on adherence to a healthy dietary pattern and adherence to video games and to contrast the structural model by means of a multi-group analysis according to gender. To this end, a cross-sectional descriptive comparative study was carried out with 1112 participants (25.09±6.22). The instruments used were a sociodemographic questionnaire, the Predimed questionnaire, the Perceived Motivational Climate in Sport Questionnaire (PMCSQ-2) and the Video Game Related Experiences Questionnaire (CERV). Finally, the results reveal that the female sex obtains a negative relationship between sport motivation and digital leisure, while the male sex reflects a negative relationship between task climate and adherence to the Mediterranean diet.es_ES
dc.description.abstract[Resumen] La motivación desarrollada hacia el deporte juega un papel clave en la adherencia a un patrón dietético saludable, sin embargo, también juega un papel importante hacia el ocio digital. El presente estudio pretende desarrollar un modelo explicativo de la incidencia de la motivación hacia el deporte en la adherencia a un patrón dietético saludable y la adicción a los videojuegos y contrastar el modelo estructural mediante un análisis multigrupo en función del sexo de los participantes. Para ello se realizó un estudio descriptivo comparativo transversal con 1112 participantes (25,09±6,22). Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario sociodemográfico, el cuestionario Predimed, el Cuestionario de Clima Motivacional Percibido en el Deporte (PMCSQ-2) y el Cuestionario de Experiencias Relacionadas con los Videojuegos (CERV). Finalmente, los resultados revelan que el sexo femenino obtiene una relación negativa entre la motivación deportiva y el ocio digital, mientras que el sexo masculino refleja una relación negativa entre el clima de tarea y la adherencia a la dieta mediterránea.es_ES
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.relation.urihttps://doi.org/10.17979/sportis.2022.8.2.8927es_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)es_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectSport motivationes_ES
dc.subjectMediterranean diet adherencees_ES
dc.subjectDigital entertainmentes_ES
dc.subjectGenderes_ES
dc.subjectMotivación deportees_ES
dc.subjectAdherencia dieta mediterráneaes_ES
dc.subjectEntretenimiento digitales_ES
dc.subjectGéneroes_ES
dc.titleSport Motivation, Adherence to the Mediterranean Diet and Digital Leisure. An Explanatory Model for Gender in Education Studentses_ES
dc.title.alternativeMotivación deportiva, adherencia a la dieta mediterránea y ocio digital. Un modelo explicativo en estudiantes de educación en función del sexoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.date.updated2022-04-28T11:11:56Z
UDC.journalTitleSportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricityes_ES
UDC.volume8es_ES
UDC.issue2es_ES
UDC.startPage239es_ES
UDC.endPage254es_ES
dc.identifier.doi10.17979/sportis.2022.8.2.8927


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