Estigma hacia la enfermedad mental en alumnos de enfermería de A Coruña: valoración mediante el cuestionario CAMI

Abstract

[Resumen] Introducción: El estigma se define como un atributo que diferencia a unas personas de otras, naciendo estereotipos y prejuicios hacia esas personas terminando por discriminarlas. La enfermedad mental presenta una gran prevalencia en España que aumenta con los años. A pesar de eso, las personas que la padecen sufren el estigma en todos los ámbitos de su vida. Por la influencia que tiene en la sociedad y el autoestigma que genera en los individuos es necesario realizar intervenciones anti-estigma, siendo los medios de comunicación y los servicios de salud los ámbitos de elección. Objetivo: valorar la existencia de estigma en estudiantes de enfermería de A Coruña. Metodología: Es un estudio transversal y cuantitativo, observacional y descriptivo. Se emplea el cuestionario CAMI, incluyendo variables sociodemográficas. Resultados: Los alumnos encuestados fueron un total de 122. Se analizaron los ítems del cuestionario de forma individual y agrupados por subescalas, presentando medias menores a 3,00 puntos en los ítems individuales y medias grupales menores a 30,00 puntos. Se asociaron las variables grupales con el sexo (p>0,05 excepto en a Ideología y con el hecho de conocer a una persona con enfermedad mental (p>0,05 excepto en Restricción social). Conclusiones: Los alumnos expresaron actitudes muy positivas en lo que respecta a la enfermedad mental. En este estudio se concluye que los hombres han presentados actitudes más estigmáticas que las mujeres y el hecho de conocer de forma cercana a una persona con una enfermedad mental actúa como medida antiestigma.

[Resumo] Introdución: O estigma defínese como un atributo que diferencia unhas persoas doutras, dando lugar a estereotipos e prexuízos e rematando por discriminalos. A enfermidade mental en España ten unha elevada prevalencia que aumenta co paso dos anos. A pesares diso, as persoas que a padecen sofren o estigma en tódolos ámbitos da súa vida. Pola influencia que ten na sociedade e o autoestigma que xera no individuo é preciso levar a cabo intervencións anti-estigma, favorecendo ás baseadas no contacto social pola súa eficacia. O campo da saúde e os medios de comunicacións son os ámbitos idóneos para levar a cabo estas intervencións. Obxectivo: avaliar a existencia do estigma nos estudantes de Enfermería de A Coruña. Metodoloxía: Trátase dun estudio transversal e cuantitativo, observacional e descritivo. Emprégase o cuestionario CAMI, incluíndo variables socio demográficas. Resultados: Os estudantes que participaron no estudo foron un total de 122. Os ítems do cuestionario foron analizados de forma individual e mediante subescalas. Os alumnos presentaron medias inferiores a 3,00 puntos en tódolos ítems e inferiores a 30,00 puntos nas subescalas. As variables do grupo asociáronse co sexo (p>0,05 agás na Ideoloxía) e con coñecer a unha persoa con enfermidade mental (p>0,05 agás na Restricción social) Conclusións: Os estudantes demostraron actitudes moi positivas no que respecta a enfermidade mental. Neste estudo conclúese que os homes presentaron maior estigma cas mulleres e que o feito de coñecer a unha persoa con enfermidade mental é un factor antiestigmatizante.

[Abstract] Introduction: Stigma is defined as an attribute that differentiates some people from others, which create stereotypes and prejudices towards these people, ultimately resulting in discriminating against them. Mental illness has a high prevalence in Spain and which increases over the years. Despite this, the people who suffer mental disorders have to fight this stigma in all areas of their lives. Because of the importance it has in society and the stigma that develops within the individual. It is necessary to carry out anti-stigma interventions; social contact, communication, and health services are the best choices to develop them effectively. Objective: to research the existence of stigma in nursing students in A Coruña. Methodology: It is a cross-sectional, quantitative, observational and descriptive study.. The CAMI questionnaire is used, including sociodemographic variables. Results: The students surveyed were a total of 122. The questionnaire items were analyzed individually and grouped by subscales. All of them presented means less than 3,00 points and group medias less than 30,00 points. The group variables were associated with sex, with p>0,05 in all except for the ideology subscale. Conclusions: The students expressed very positive attitudes regarding mental illness. In this study it is concluded that men have presented more stigmatic attitudes than women and the fact of meeting a person with mental illness acts as an anti-stigma measure.