Browsing REV - Sarmiento - Nº 22, 2018 by Subject "Integrated education"
Now showing items 1-1 of 1
-
Natureza, sentidos e integração: caso de estudo do centro Helen Keller
(Universidade da Coruña, 2018)[Resumo] O foco do meu presente estudo incide no Centro Helen Keller, uma escola privada portuguesa fundada em 1955 com o objetivo de integrar alunos com diversas características de visão, nomeadamente crianças cegas, ...