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dc.contributor.authorPaula Martins, Danielle
dc.contributor.authorDalosto Jahno, Vanusca
dc.contributor.authorSchemes Heinzelmann, Larissa
dc.date.accessioned2019-03-14T13:24:15Z
dc.date.available2019-03-14T13:24:15Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationAmbientalmente Sustentable, 2015, 20: 757-770. ISSN: 1887-2417es_ES
dc.identifier.issn1887-2417
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/22240
dc.description.abstract[Resumo] Este trabalho apresenta discussões acerca da educação ambiental em uma Universidade no Sul do Brasil. Inicialmente foi realizado um diagnóstico da situação ambiental no Campus II da instituição, posterior, um levantamento da percepção ambiental dos usuários para que com estes dados seja possível ter subsídios para construir ações de sensibilização ambiental. Este levantamento contemplou a aplicação de 200 questionários. O diagnóstico e levantamento de percepção apontaram a necessidade de trabalhar o tema gestão de resíduos sólidos, que hoje se apresenta como um grande desafio para o alcance da sustentabilidade em qualquer segmento em cenário brasileiro. Projetos articulados oportunizaram campanhas para a discussão da importância da separação de resíduos sólidos, coletas de resíduos eletrônicos, totalizando 10 campanhas e mais de 5 toneladas de resíduos recolhidos ao longo de 2014. Partes dos resíduos eletrônicos recebidos serão reutilizadas para a montagem de novos computadores. A construção de uma unidade de compostagem de resíduos orgânicos foi a estratégia encontrada para sensibilizar a comunidade acadêmica sobre a importância da separação dos resíduos orgânicos, já que somam mais de 50% dos resíduos gerados.es_ES
dc.description.abstract[Abstract] This work presents arguments about environmental education at a University in southern Brazil. It was initially carried out a diagnosis of the environmental situation on Campus II, later, a survey of environmental awareness of users for that with this data it is possible to have subsidies to build environmental awareness actions. This survey included the application of 200 questionnaires. The diagnosis and perception survey pointed to the need to work the theme of solid waste management, which today presents itself as a major challenge to the achievement of sustainability in any thread in the Brazilian scenario. Articulated designs nurture campaigns for the discussion of the importance of the separation of solid waste, electronic waste collections, totaling 10 campaigns and more than 5 tons of waste collected throughout 2014. Partas of electronic waste received will be reused for new computers. The construction of a composting of organic waste was the strategy found to sensitize the academic community about the importance of the separation of organic waste, since total more than 50% of the waste generated.es_ES
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidade da Coruña, Servizo de Publicaciónses_ES
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 3.0 Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/*
dc.subjectInterpretação ambientales_ES
dc.subjectProatividadees_ES
dc.subjectCultura ambientales_ES
dc.subjectReflexãoes_ES
dc.subjectSustentabilidadees_ES
dc.subjectEnvironmental interpretationes_ES
dc.subjectProactivityes_ES
dc.subjectEnvironmental culturees_ES
dc.subjectReflexiones_ES
dc.subjectSustainabilityes_ES
dc.titleEducação ambiental em ambiente universitário: atividades de sensibilização na Universidade Feevale, no Rio Grande do Sul - Brasiles_ES
dc.title.alternativeEnvironmental education in university: awareness activities in University Feevale, in Rio Grande do Sul-Braziles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
UDC.journalTitleAmbientalMente Sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambientales_ES
UDC.volume20es_ES
UDC.startPage757es_ES
UDC.endPage770es_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17979/ams.2015.02.020.1638


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