Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 59
A avaliación en actividades de educación ambiental baseadas na indagación
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2013)
[Resumo] Co fin de pescudar si os alumnos alcanzaron os obxectivos establecidos nunha actividade de educación ambiental, temos que recorrer á avaliación, unha tarefa complicada pero necesaria. En ocasións, en contornas de ...
Fontenatura: un proxecto de dinamización sustentable para o concello da Fonsagrada. O patrimonio natural e cultural como base para o desenvolvemento endóxeno
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2012)
[Resumo] O concello lugués da Fonsagrada alberga un rico patrimonio etnográfico e natural que apenas se está a poñer en valor actualmente, nin con iniciativas públicas nin privadas para o desenvolvemento socioeconómico ...
Inspección de ríos para su conservación: un proyecto de aprendizajeservicio (Aps)
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumen] El trabajo recoge una experiencia de Aprendizaje-Servicio (ApS) en la materia Geografía Física
(Grado en Biología). Esta actividad se enmarca dentro del Proyecto Ríos, desarrollado en
nuestra comunidad por ...
Un acercamiento al concepto de paisaje desde las aulas de Educación Infantil
(Universidade da Coruña, 2016)
[Resumen] En este trabajo se describe una propuesta didáctica para acercar el concepto de paisaje al aula de Educación Infantil, en la cual, a partir de actividades lúdicas y motivadoras, permita que los niños y niñas de ...
Como abordan o cambio climático os libros de texto da Ensinanza Secundaria Obligatoria na España
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015)
[Resumo] Resulta imprescindible coñecer como se constrúe socialmente a realidade arredor do cambio climático para comprender as respostas das persoas e das institucións ante esta ameaza. Os informes do IPCC son o referente ...
Educación ambiental na Amazonía: das representacións sociais ás prácticas pedagóxicas cotiás
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2014)
[Resumo] Históricamente, o contexto amazónico, con as súas memorias de resistencia e contestación política, foi e continua sendo espazo de construción de posibilidades para o enfrentamento dos diversos problemas ambientais ...
Xestión de especies no Parque das Illas Atlánticas de Galicia. Instrumentos sociais na conservación
(Universidade da Coruña, 2007)
[Resumo] A conservación dos hábitats e especies do Parque Nacional das Illas Atlánticas de
Galicia, que constitúe o principal obxectivo da súa declaración, así como da doutros
espazos naturais, debe ir ligada á concienciación ...
Investigación social do fenómeno da catividade de tartaruga moura no sureste ibérico
(Universidade da Coruña, 2007)
[Resumo] No presente manuscrito investígase a dimensión social da conservación de especies a través
do estudo do fenómeno da catividade da tartaruga moura (Testudo graeca) no sueste ibérico.
Para iso utilizaron técnicas ...
Educação Ambiental e para o desenvolvimento sustentável no marco da década das Nações Unidas: um caso de reorientação curricular ao nível de pós-graduação na Universidade Federal de Tocantins
(Universidade da Coruña, 2008)
[Resumo] No presente manuscrito investígase a dimensión social da conservación de especies a
través do estuestión e intervención social para a conservación da tartaruga moura no
sueste ibérico e a xestión da poboación ...
O Parque de Collserola, unha ferramenta de xestión e educación ambiental
(Universidade da Coruña, 2008)
[Resumo] Vinte anos despois da aprobación do Plano Especial de Ordenación e Protección da Serra de Collserola, continúan vixentes os obxectivos establecidos referentes ao mantemento da estabilidade dos sistemas naturais, ...