[Resumen] En 1987, Juan Pablo II visita la Argentina y pide a los laicos que se comprometan con la educación y la cultura. Con la anuencia de monseñor Antonio Quarracino, arzobispo de La Plata, se crea la Cátedra de ...

[Resumo] O propósito deste estudo é situar a recente polémica en España sobre a introdu- ción da nova materia Educación para a Cidadanía no contexto da crecente preocupación entre os educadores e as institucións educativas ...

[Resumen] Existe una obligación de los centros educativos de alfabetizar a nuestros alumnos en el manejo de los instrumentos culturales más potentes, actualmente, de acceso a la información y de comunicación y, también, ...

[Resumo] o estudo, dividido em quatro partes distintas, porém interligadas entre si, aborda um tema atualíssimo, polemico e político - que é conseqüencia da política neoliberal imposta pelos países hegemónicos e que ...

[Resumen] El presente estudio trata de establecer las especificaciones de un proyecto de red informática educativa que contenga como nodos todos los centros educativos no universitarios y todos los centros culturales de ...

[Resumen] La educación en valores cívicos y democrá- ticos que se recogen en la Declaración Universal de los derechos humanos y la legisla- ción internacional derivada, pasa por ser un aspecto esencial de la competencia ...

[Resumen] La formación en TICs! y más específicamente en Internet de los docentes es resaltada en muchos informes y estudios de casos nacionales e internacionales como el factor causal por excelencia para entender la ...

[Abstract] Quality assurance in education has been, from a long time, one of the key issues of aca- demic discussion and, more recently, in the organs of public information. At this work integrated in a larger project, ...

[Resumo] Ensinar ciencias non é só mostrar conceptos, ideas e métodos de traballo. A docencia das ciencias experimentais ou factuais, pode fomentar o crecemento do alumno como persoa en relación. Para iso, é conveniente ...

[Resumo] Partindo dunha situación presente que decidimos converter en problema: a evi- dencia de ter que esixir responsabilidade penal ós menores infractores que son, non por casualidade, bos representantes dos procesos ...