[Resumen] La educación en valores cívicos y democrá- ticos que se recogen en la Declaración Universal de los derechos humanos y la legisla- ción internacional derivada, pasa por ser un aspecto esencial de la competencia ...

[Abstract] This work argues that the pedagogical “mission” to “save” the country was con- ceived by Oliveira Salazar with conceptual and ideological instruments of the seminary that would mark his education and catholic ...

[Resumo] O modelo da historia social está sendo cuestionado nas últimas décadas, coin- cidindo coa crise que experimentaron algúns dos seus referentes ideolóxicos e coa emer- xencia do denominado pensamento posmoderno. ...

[Abstract] Quality assurance in education has been, from a long time, one of the key issues of aca- demic discussion and, more recently, in the organs of public information. At this work integrated in a larger project, ...

[Resumen] El artículo 27-3 de la Constitución reconoce el derecho de los padres a elegir la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones. La Ley Orgánica 2/2006, de Educación, introdujo ...

[Resumen] La consecución de la igualdad es y ha sido una dura tarea a lo largo de la histo- ria. De hecho, a pesar de que la situación actual es manifiestamente mejor que las pasa- das, aún perviven situaciones en las que ...

[Resumo] Os danos ao medio ambiente foron despertando na humanidade a sensibilidade á necesidade de cambio. Os estudos ambientais e ecolóxicos multiplicáronse e a aparición dos sucesivos desastres impuseron de feito a ...

[Resumen] La mutación constante de la sociedad con- temporánea origina nuevos estilos, nuevas tendencias y nuevas formas de vida. Las per- sonas están sujetas a una auténtica revolución digital. Asociado a esta ...

[Resumen] En este estudio se defiende la necesidad de un nuevo paradigma educativo de la historia en alianza con el nuevo paradigma historiográfico propuesto por la red temática Historia a Debate, basado simultáneamente ...