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Desarrollo integral de la convivencia en el marco educativo. Una nueva perspectiva: del observatorio autonómico al observatorio escolar
(Universidade da Coruña, 2008)
[Resumen] La educación en valores cívicos y democrá-
ticos que se recogen en la Declaración
Universal de los derechos humanos y la legisla-
ción internacional derivada, pasa por ser un
aspecto esencial de la competencia ...
Programa 21 e Educación Ambiental: raíces da Axenda 21 Escolar
(Universidade da Coruña, 2008)
A Historia da educación en tempos posmodernos
(Universidade da Coruña, 2005)
[Resumo] O modelo da historia social está sendo cuestionado nas últimas décadas, coin-
cidindo coa crise que experimentaron algúns dos seus referentes ideolóxicos e coa emer-
xencia do denominado pensamento posmoderno. ...
Neutralidad y escuela pública: a propósito de la educación para la ciudadanía
(Universidade da Coruña, 2007)
[Resumen] El artículo 27-3 de la Constitución reconoce el derecho de los padres a elegir la
formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones. La Ley
Orgánica 2/2006, de Educación, introdujo ...
La convención de la ONU sobre las personas con discapacidad y su repercusión en el ámbito educativo. Una breve aproximación a sus consecuencias en el Derecho español y gallego
(Universidade da Coruña, 2009)
[Resumen] La consecución de la igualdad es y ha sido una dura tarea a lo largo de la histo-
ria. De hecho, a pesar de que la situación actual es manifiestamente mejor que las pasa-
das, aún perviven situaciones en las que ...
A evoluçâo do conceito de Educaçâo na área do ambiente, no mundo e em Portugal
(Universidade da Coruña, 2009)
[Resumo] Os danos ao medio ambiente foron despertando na humanidade a sensibilidade á necesidade
de cambio. Os estudos ambientais e ecolóxicos multiplicáronse e a aparición dos sucesivos
desastres impuseron de feito a ...
Propuestas para el nuevo paradigma educativo de la historia
(Universidade da Coruña, 2008)
[Resumen] En este estudio se defiende la necesidad de un nuevo paradigma educativo de
la historia en alianza con el nuevo paradigma historiográfico propuesto por la red temática
Historia a Debate, basado simultáneamente ...
Raíces históricas da educación para a cidadanía. Notas sobre dous textos de Rousseau e Condorcet
(Universidade da Coruña, 2008)
[Resumo] Neste artigo lévase a cabo un breve percorrido pola evolución histórica dos con-
ceptos de educación e de cidadanía e reprodúcense, tradúcense e coméntanse dous tex-
tos de Rousseau e Condorcet. A propósito do ...
Xustiza xuvenil e perigosidade social: unha historia do presente
(Universidade da Coruña, 2005)
[Resumo] Partindo dunha situación presente que decidimos converter en problema: a evi-
dencia de ter que esixir responsabilidade penal ós menores infractores que son, non por
casualidade, bos representantes dos procesos ...
Aprender a ser cidadán. A Educación para a Cidadanía, un lugar para a educación en valores
(Universidade da Coruña, 2008)
[Resumo] O propósito deste estudo é situar a recente polémica en España sobre a introdu-
ción da nova materia Educación para a Cidadanía no contexto da crecente preocupación
entre os educadores e as institucións educativas ...