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Mostrando ítems 31-40 de 58
Escape Room Coronavirus COVID-19 en escolares de Educación Primaria
(Universidade da Coruña, 2021-01-01)
[Abstract] In recent decades there has been an increase in the perception of traditional schooling as ineffective. The objective was to improve nutritional habits and body competence for student health. Under an Action-Research ...
Efectos regulares en la cognición de los descansos activos
(Universidade da Coruña, 2020-09)
[Resumen] En el presente artículo se investigaron los efectos de un programa de entrenamiento físico de una duración de ocho semanas sobre la cognición del alumnado de 1º de Bachillerato. Para lograr nuestro objetivo, ...
Evaluación de la coordinación motora en alumnado de Educación Infantil: el Trastorno de Coordinación Motora
(Universidade da Coruña, 2020-09)
[Resumen] El escaso desarrollo y adquisición de habilidades de coordinación, conocido como Trastorno de Coordinación Motora (TDC) o dispraxia del desarrollo, es un trastorno motor no atribuíble a ningún tipo de discapacidad ...
Revisión teórica de programas de educación para la salud en España
(Universidade da Coruña, 2021-01-01)
[Abstract] Intervention programs oriented towards healthy lifestyle habits are increasingly essential in today's society, with young populations being the main interested in them, therefore, a literature review study is ...
Producción científica y características de docentes universitarios de educación física del Perú
(Universidade da Coruña, 2020-09)
[Resumen] Frente a la problemática producción científica en la docencia universitaria en el Perú, y el insuficiente aporte de publicaciones por parte de los docentes, se tuvo como objetivo determinar la frecuencia de ...
Análisis del disfrute de los participantes en evento no competitivo: Gimnastrada de Extremadura
(Universidade da Coruña, 2020-09)
[Resumen] La sociedad actual vive a un ritmo frenético, la preocupación por la imagen corporal, por la calidad de vida y por los hábitos saludables, conforman nuevos estilos de vida. Múltiples estudios inciden en la necesidad ...
Percepciones de profesores en formación sobre las prácticas pedagógicas supervisadas de educación física
(Universidade da Coruña, 2020-09)
[Resumen] La práctica pedagógica supervisada (PPS) es un momento en que los estudiantes se enfrentan directamente con la realidad que tendrán en sus futuras actividades profesionales y se convierte en un espacio formativo ...
Evaluación de la calidad de movimiento en escolares mediante el Funtional Movement Screenn: una revisión
(Universidade da Coruña, 2021-01-01)
[Abstract] In the school context, tests carried out to evaluate quantitative aspects of the motor condition are common. However, the evaluation of qualitative aspects of it is not so frequent. The objective was to know the ...
So Called Athletic Identity, Incompatible With Reality: Static Identity Structure, Status Transitions and Health Behaviour Dynamics in Student Athletes
(Universidade da Coruña, 2021-01-01)
[Abstract] The aim of the present study is to examine the athletic identity, status transitions and health-related behavioral dynamics of student athletes. Descriptive survey model was used and 398 individuals participated ...
Results of a Postural Education Program, With a Gamified Intervention vs Traditional Intervention
(Universidade da Coruña, 2021-05-01)
[Resumen] La metodología de enseñanza adoptada por el profesorado puede influir en los niveles de participación y aprendizaje del alumnado. El objetivo principal de este estudio fue comparar el efecto de dos programas de ...