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dc.contributor.advisorLópez Larrosa, Silvia
dc.contributor.authorRuiz Roca, Laura
dc.contributor.otherUniversidade da Coruña.Facultade de Ciencias da Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2014-03-31T07:03:58Z
dc.date.available2014-03-31T07:03:58Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/11865
dc.description.abstractEl cambio de roles en lo que se refiere a las tareas de cuidado de los hijos es una de las cuestiones más significativas de la sociedad actual, que afecta muy directamente al ámbito de la educación familiar y escolar, y cuya evolución ha estado marcada fundamentalmente por la incorporación de la mujer al mercado laboral. Los ajustes con respecto al reparto de papeles en la familia, especialmente cuando el tema es el cuidado de los hijos, pueden no estar exentos de conflictos. Dado que la mayoría de los preescolares están escolarizados, es de interés para la escuela el reparto de las tareas que se produzca en el hogar y el modo en que se realiza (con más o menos conflicto destructivo o constructivo), así como la correspondencia entre lo que plantea la escuela y lo que el niño vive en la familia. Todos estos factores afectan al niño en su desarrollo, entendido en su sentido más amplio: emocional, psíquico, físico, cognitivo…, puesto que los dos ambientes principales en los que se desarrolla (familia y escuela) tienen influencia sobre él.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsOs titulares dos dereitos de propiedade intelectual autorizan a visualización do contido deste traballo a través de Internet, así como a súa reproducción, gravación en soporte informático ou impresión para o seu uso privado e/ou con fins de estudo e de investigación. En nengún caso se permite o uso lucrativo deste documento. Estos dereitos afectan tanto ó resumo do traballo como o seu contido Los titulares de los derechos de propiedad intelectual autorizan la visualización del contenido de este trabajo a través de Internet, así como su repoducción, grabación en soporte informático o impresión para su uso privado o con fines de investigación. En ningún caso se permite el uso lucrativo de este documento. Estos derechos afectan tanto al resumen del trabajo como a su contenido
dc.subjectCoparentalidades_ES
dc.subjectConflicto familiar constructivoes_ES
dc.subjectConflicto familiar destructivoes_ES
dc.subjectEducación infantiles_ES
dc.titleConflicto familiar y cuidado de los hijos en educación infantiles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.description.traballosTraballo fin de grao (UDC.EDU). Infantil. Curso 2012/13


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