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dc.contributor.authorMalheiro da Silva, Armandoes_ES
dc.contributor.authorRibeiro, Fernandaes_ES
dc.date.accessioned2013-11-29T11:05:54Z
dc.date.available2013-11-29T11:05:54Z
dc.date.issued2013es_ES
dc.identifier.citationActas del X Congreso de ISKO-España. Ferrol 20 de junio-1 de julio de 2011; 2013: 411-412. ISBN: 978-84-9749-535-6es_ES
dc.identifier.isbn978-84-9749-535-6es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/11623
dc.description.abstract[Resumo] A partir de 2004 foi sendo formalizada pelos autores uma proposta de paradigmas para a área da documentação/informação, que parte de um sentido abrangente do conceito e se consubstancia na identificação da vigência de um paradigma custodial, patrimonialista, historicista/humanista e tecnicista, que modelou a actividade profissional, o ensino e as políticas públicas do universo arquivístico, biblioteconómico e museológico desde inícios de oitocentos até meados de novecentos. Consiste ainda em sinalizar a emergência de um novo paradigma pós-custodial, informacional e científico, gerado pelas profundas transformações em curso ao nível mundial e que são sintetizadas em expressões fortes, ainda que demasiado genéricas, como a Era da Informação ou a Globalização. Nesta comunicação faz-se a caracterização dos dois paradigmas propostos, enunciando os factores que estiveram na sua génese e os contextos do seu aparecimento, identificando os seus traços dominantes e mostrando a sua importância operatória, ao nível do ensino, da investigação e da prática profissional.es_ES
dc.description.abstract[Abstract] Since 2004 the authors began to design a proposal of paradigms for the documentation/information field, which starts from a wide meaning for the concept and it is based on the identification of the force of a custodial, cultural, historicist/humanist and technicist paradigm, that shaped the professional activity, the education and the public policies of archival, librarian and museologist universe, since 19th century until the middle of 20th century. It also consists in pointing out the emergence of a new paradigm, postcustodial, informational and scientific, generated by the deep changes in course at world level, that are summarized in strong but too much generic expressions as Information Era or Globalization. In this paper it is made the characterization of the two paradigms proposed, referring the factors that were in their origin and the contexts of their appearance, identifying their dominant features and showing their operative importance for education, research and professional practice.es_ES
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.subjectInformation sciencees_ES
dc.subjectEducationes_ES
dc.subjectResearches_ES
dc.subjectParadigmes_ES
dc.subjectProfessional practicees_ES
dc.subjectCiência da informaçãoes_ES
dc.subjectFormaçãoes_ES
dc.subjectInvestigaçãoes_ES
dc.subjectParadigmaes_ES
dc.subjectPrática profissionales_ES
dc.titleA documentaçâo / informaçâo e seus paradigmas: caracterizaçâo e importância na investigaçâo, no ensino e na práctica profissionales_ES
dc.title.alternativeDocumentation / Information and their paradigms: characterization and importance in research, education and professional practicees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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