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    • Dificultades de aprendizaje e influencia del género en TDAH 

      Valarezo-Alonzo, Dolores.E (2022)
      [Resumen] Las diferencias de género tanto en prevalencia e incidencia en Dificultades de Aprendizaje (DA) en sujetos con TDAH se han relacionados con los procesos en lectura y habilidades matemáticas, vinculándose con el ...
    • Modelos mentales en alumnado con TDAH: competencias lectora y matemática 

      Valarezo-Alonzo, Dolores.E; Vieiro Iglesias, Pilar (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2021-07-01)
      [Resumen] Los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) presentan una alta comorbilidad con dificultades de aprendizaje de la lectura y de las matemáticas, y una baja capacidad en relación con la ...