Browsing by Author "Melguizo-Ibáñez, Eduardo"
Now showing items 1-4 of 4
-
Analysis of academic performance according to levels of physical activity and life satisfaction. A systematic review
Ubago-Jiménez, José Luis; Zurita, Félix; Cachón Zagalaz, Javier; Melguizo-Ibáñez, Eduardo (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-09-01)[Abstract] Academic performance is one of the most studied variables in the educational context. Likewise, students' physical activity and quality of life have a direct incidence on their academic success. Therefore, ... -
Niveles de actividad física y aspectos saludables en niños de 4 a 6 años de Granada
Benavides Sánchez, María José; Alonso Vargas, José Manuel; Melguizo-Ibáñez, Eduardo; Ubago-Jiménez, José Luis (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2024-01-01)[Resume] El sedentarismo, la inactividad física, así como el sobrepeso y obesidad son los principales problemas de salud física y mental de la población infantil y juvenil, al igual que de adultos. Este ... -
Programas de prevención de lesiones en la clase de Educación Física. Una revisión sistemática
Caracuel Cáliz, Rafael; Alonso Vargas, José Manuel; Melguizo-Ibáñez, Eduardo; Salazar-Ruiz, María Rosario; Ubago-Jiménez, José Luis (Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-09-01)[Resumen] Las lesiones musculoesqueléticas están relacionadas en gran medida con la práctica de actividad físico-deportiva. En el caso de los niños y adolescentes se vinculan al ejercicio que realizan en el transcurso de ... -
Sport Motivation, Adherence to the Mediterranean Diet and Digital Leisure. An Explanatory Model for Gender in Education Students
Melguizo-Ibáñez, Eduardo; Zurita, Félix; Ubago-Jiménez, José Luis; Salvador Pérez, Federico; González Valero, Gabriel (Universidade da Coruña, 2022-05-01)[Abstract] The motivation developed towards sport plays a key role in the adherence to a healthy dietary pattern, however, it also plays an important role towards digital entertainment. Taking this into account, the present ...
