Listar por tema "Disabilities"
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Las actitudes como factor clave en la inclusión universitaria
(Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD), 2018-06-08)[Resumen] Las actitudes pueden facilitar o dificultar el proceso inclusivo en la educación superior. Los objetivos del presente estudio son determinar las actitudes del alumnado y docentes hacia la discapacidad y conocer ... -
Las actitudes como factor clave en la inclusión universitaria
(Centro Español de Documentación sobre Discapacidad, 2018)[Abstract] Las actitudes pueden facilitar o dificultar el proceso inclusivo en la educación superior.Los objetivos del presente estudio son determinar las actitudes del alumnado y docentes hacia la discapacidad y conocer ... -
El profesor/a de apoyo: nuevas perspectivas
(Universidade da Coruña, 1997)[Resumen] Las personas difieren entre sí por muchas razones y esta diversidad forma parte inherente de todo proceso educativo. Pero, no se trata de construir una escuela compensadora de estas desigualdades, pués ésta, al ...