• "Consejos a las madres": autoridad, ciencia e ideología en la construcción social de la función materna: una mirada al pasado 

  Palacio Lis, Irene (Universidade da Coruña, 2003)

  [Resumen] Desde finales del siglo XIX hasta mediados del XX, y a partir del doble convencimiento de que la fundamental misión de las mujeres era la maternidad, pero también de que no era suficiente el "instinto maternal" ...

• Algúns aspectos históricos sobre a incorporación feminina á educación regulada e a normalización do formato escolar mixto en Galicia 

  Fernández Vázquez, Xosé Ramón (Universidade da Coruña, 2003)

  [Resumen] Neste estudio abórdanse algúns aspectos que no marco referencial de Galicia conformaron o proceso histórico que habería de desembocar na plena incorporación da muller galega ás estructuras da educación formalizada ...

• O ensino superior politécnico em Portugal nos textos: história de uma revoluçâo tranquila 

  Ruivo, Joâo (Universidade da Coruña, 2003)

  [Resumo] O artigo contextualiza a cria9ao do Ensino Politécnico em Portugal, tomando como balizas a evolu9ao político social entre a queda da ditadura e a Revolu9ao de Abril e, nesta conjuntura, a evolu9ao entre a Reforma ...

• A historia da educación das mulleres no contexto dos Estudios das mulleres 

  Flecha García, Consuelo (Universidade da Coruña, 2003)

  [Resumo] A Historia da Educación das Mulleres como disciplina académica naceu nun contexto de desenvolvemento dos "Estudios das Mulleres" nas Universidades españolas. Así o pon de manifesto este traballo en que se fai ...

• A transición da alfabetización en Galicia (1860-1930) 

  Martínez Domínguez, Blanca (Universidade da Coruña, 2003)

  [Resumo] A transición da alfabetización alude a un proceso de difusión a grande escala do compoñente moderno da alfabetización, a escritura, e dende unha perspectiva económica, fai referencia á necesidade de acadar un ...

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