Listar REV - Sarmiento - Nº 05, 2001 por data de publicación
Mostrando ítems 1-11 de 11
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Texto y curriculum en la enseñanza secundaria. La producción de manuales para el bachillerato decimonónico en Galicia
(Universidade da Coruña, 2001)[Resumen] El libro de texto constituye una luente de primer orden para la historia del bachi- llerato -y de las distintas disciplinas- en tanto es notoria su contribución a la construcción, con- solidación y desarrollo del ... -
Novas
(Universidade da Coruña, 2001) -
Aqueles mestres / Aqueles zoqueiros
(Universidade da Coruña, 2001) -
As cátedras de química e mecánica aplicadas ás artes (Santiago, 1834-1846). Aproximación documental
(Universidade da Coruña, 2001) -
Karl Mannheim: la educación cívica
(Universidade da Coruña, 2001)[Resumen] La inevitable socialización de los individuos se lleva a cabo en la conciencia colectiva y aqu í están los hechos objetivos que hay que constatar y explicar, lo que consti- tuye la exigencia epistemológica de la ... -
A Institución Libre de Enseñanza, unha política da pedagoxía
(Universidade da Coruña, 2001)[Resumo] Neste traballo preténdese realizar un ha especie de suliñado, a modo de "rema" kes", sobre os principais leitos da historia política, ideolóxica e cultural de España entre 1876 e 1936. Estes leitos considéranse ... -
Ensino escolar brasileiro: desafíos e perspectivas
(Universidade da Coruña, 2001)[Abstract] The ways leading to education in the schools 01 Brazil are the expression 01 500 years 01 exclusion. Even today, these ways are mixed with demands, proposals and attempls that will open the doors to inclusion. ... -
Memorias de los Andes: notas sobre la educación en la cultura Inca
(Universidade da Coruña, 2001)[Resumen] En tiempos precolombinos, en el vasto territorio de los Andes se desarrolló una de las culturas más grandes de la historia humana, el Imperio de los Incas. Se caracteriza- ba por su saber avanzado en las diversas ... -
La recepció pedagògica de Hölderlin
(Universidade da Coruña, 2001)[Abstract] This work analyses the pedagogical reception 01 Hólderin's poetry alter the First World War (1914-1918), both in Germany during the Weimar Republic (1919-1933) and Catalonia (1920-1939). It was precisely during ... -
Procesos educativos, socialización e teatro nas culturas sen tradición escrita. Algunhas consideracións para o seu estudio
(Universidade da Coruña, 2001)[Resumo] Nesie traballo queremos realizar unha primeira aproximación ó que teñen sido as relacións entre teatro e educación nas culturas sen tradición escrita, procesos formati- vos tradicionalmente esquecidos nos manuais ... -
Historiografía educativa de Galicia (1750-2000)
(Universidade da Coruña, 2001)[Resumo] Dende a súa fundación en Alemaña na transición do século XVIII ao XIX, a histo- riografía educativa atravesa por tres fases: tradicional, social e a que empeza a debuxarse nos últimos anos, caracterizada como ...
