Interesses e personalidade: um estudo com adolescentes em orientaçâo profissional

Abstract

[Abstract] Personality aspects and interests are important elements to be considered when choosing a profession. This study aimed at analyzing associations between interests and personality, using instruments that are based on Holland´s typology and on Five Factor Model, respectively, and also verifying mean differences regarding sex and age. 115 ado- lescents from Brasil took part on this study, mean age 16,5 years old, who answered SDS and BFP, both tests with validity studies at Brasil. Results showed significant differences due to age and sex, and also positive and sig- nificant correlations between these constructs. Regression analysis trying to predict interests showed significant models in which at least on personality factor contributed signifi- cantly. Data are discussed regarding the importance for professional guidance assess- ments and trying to detail association patterns between these constructs.

[Resumo]As características de personalidade e os interesses são elementos importantes a serem considerados em momentos de escolha de profissão. Esse estudo objetivou estudar as associações entre interesses e personalidade, com instrumentos baseados na tipologia de Holland e no modelo dos Cinco Grandes Fatores, respectivamente, além de verificar a existência de diferenças de média em função do sexo e idade. Participaram 115 jovens com média de idade de 16,5 anos, que responderam o SDS e o BFP, ambos com estudos de validade no Brasil. Os resultados apontaram diferenças significativas em função do sexo e idade, além de correlações positivas e significativas entre os construtos. Análises de regressão buscando prever os interesses revelaram modelos significativos, em que pelo menos um dos traços de personalidade contribuiu significativamente para prever tipos de interesses. Os dados são discutidos quanto à importância para processos de orientação profissional e buscando detalhar os padrões de associação entre os construtos.