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dc.contributor.authorRodríguez-Montero, Ramón P.
dc.date.accessioned2011-07-12T10:24:33Z
dc.date.available2011-07-12T10:24:33Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationAnuario da Facultade de Dereito da Universidade da Coruña, 2008, 12: 813-831. ISSN: 1138-039Xes_ES
dc.identifier.issn1138-039X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/7477
dc.description.abstract[Resumen] En este artículo se intenta demostrar la oportunidad y utilidad de incluir entre los diversos contenidos de la asignatura optativa “Cultura clásica”, impartida en la Enseñanza secundaria obligatoria (ESO), determinados conocimientos relativos al Derecho romano, en su planteamiento como Derecho jurisprudencial.es_ES
dc.description.abstract[Abstract] In this paper I try to show the convenience and usefulness of including some knowledge concerning Roman Law, considered as a jurists’ law, into the contents of the optional subject “Classical Culture” of the Spanish Compulsory Secondary School (ESO).es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.subjectDerecho romanoes_ES
dc.subjectCultura clásicaes_ES
dc.subjectEnseñanza Secundaria Obligatoriaes_ES
dc.subjectEnseñanza universitariaes_ES
dc.subjectEEESes_ES
dc.subjectRoman lawes_ES
dc.subjectClassical culturees_ES
dc.subjectCompulsory Secundary Schooles_ES
dc.subjectUniversity teachinges_ES
dc.titleDerecho romano y educación secundaria obligatoria. Una propuesta de inclusión de contenidos romanísticos en la asignatura de "Cultura Clásica"es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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