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dc.contributor.authorSarmento, Teresa
dc.contributor.authorMarques, Joaquim
dc.contributor.authorFerreira, María do Carmo
dc.contributor.authorAlegria, Armanda da
dc.contributor.authorCaetano, Arminda
dc.contributor.authorFrade, Matilde
dc.contributor.authorSousa, Ana María
dc.contributor.authorRibeiro, Marisol
dc.contributor.authorCoimbra, Fátima
dc.contributor.authorVilaça, Isabel
dc.date.accessioned2010-01-26T13:14:37Z
dc.date.available2010-01-26T13:14:37Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.citationRevista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2000, 6: 611-619 ISSN: 1138-1663es_ES
dc.identifier.issn1138-1663
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/6853
dc.description.abstract[Resumo] o Projecto Escola-Pais: as nossas práticas é desenvolvido, desde há cinco anos, por um grupo de Professores do 10. Ciclo do Ensino Básico e de Educadores de Infancia, numa articulação entre o Instituto de Estudos da Criança e o Instituto das Comunidades Educativas, estando inscrito no Centro de Estudos da Criança. Sao finalidades principais do Projecto a aproximação entre docentes do pré-escolar e do 10 ciclo do ensino básico e a melhoria de comunicação com outros parceiros, nomeadamente pais e restante comunidade educativa, de que saia privilegiada a educação da criança. No último ano, o Grupo Dinamizador do Projecto entendeu que era tempo de partilhar as suas experiencias com a comunidade alargada, de forma a promover o levantamento de novas questoes sobre a pertinencia da continuidade educativa das famIlias com as escolas e estabelecer redes de colaboração entre diferentes parceiros implicados na educação da criança, tais como pais, professores, os próprios alunos e outros elementos da comunidade. Para isso, optou pela concepçoe realização de um programa de rádio (A Escola e os Pais), com um conjunto de seis emissoes, difundidos a través da Rádio Universitária. Numa fase de avaliação pós-realização do programa, concluiu-se que a concepção, organização e realização do mesmo constituiu um marco importante para o Grupo Dinamizador e para o Projecto, tendo em consideração conjunto diversificado de tarefas a que foi necessário dar resposta; pelo que representou de aprendizagem numa actividade completamente nova para qualquer um dos seus elementos; pelos meios que mobilizou e pelas repercussoes que se pensa terem sido alcançadas.
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.titleA escola e os pais: a radiofonía ao serviço da colaboração educativaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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