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A escola e os pais: a radiofonía ao serviço da colaboração educativa
dc.contributor.author | Sarmento, Teresa | |
dc.contributor.author | Marques, Joaquim | |
dc.contributor.author | Ferreira, María do Carmo | |
dc.contributor.author | Alegria, Armanda da | |
dc.contributor.author | Caetano, Arminda | |
dc.contributor.author | Frade, Matilde | |
dc.contributor.author | Sousa, Ana María | |
dc.contributor.author | Ribeiro, Marisol | |
dc.contributor.author | Coimbra, Fátima | |
dc.contributor.author | Vilaça, Isabel | |
dc.date.accessioned | 2010-01-26T13:14:37Z | |
dc.date.available | 2010-01-26T13:14:37Z | |
dc.date.issued | 2000 | |
dc.identifier.citation | Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2000, 6: 611-619 ISSN: 1138-1663 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1138-1663 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/6853 | |
dc.description.abstract | [Resumo] o Projecto Escola-Pais: as nossas práticas é desenvolvido, desde há cinco anos, por um grupo de Professores do 10. Ciclo do Ensino Básico e de Educadores de Infancia, numa articulação entre o Instituto de Estudos da Criança e o Instituto das Comunidades Educativas, estando inscrito no Centro de Estudos da Criança. Sao finalidades principais do Projecto a aproximação entre docentes do pré-escolar e do 10 ciclo do ensino básico e a melhoria de comunicação com outros parceiros, nomeadamente pais e restante comunidade educativa, de que saia privilegiada a educação da criança. No último ano, o Grupo Dinamizador do Projecto entendeu que era tempo de partilhar as suas experiencias com a comunidade alargada, de forma a promover o levantamento de novas questoes sobre a pertinencia da continuidade educativa das famIlias com as escolas e estabelecer redes de colaboração entre diferentes parceiros implicados na educação da criança, tais como pais, professores, os próprios alunos e outros elementos da comunidade. Para isso, optou pela concepçoe realização de um programa de rádio (A Escola e os Pais), com um conjunto de seis emissoes, difundidos a través da Rádio Universitária. Numa fase de avaliação pós-realização do programa, concluiu-se que a concepção, organização e realização do mesmo constituiu um marco importante para o Grupo Dinamizador e para o Projecto, tendo em consideração conjunto diversificado de tarefas a que foi necessário dar resposta; pelo que representou de aprendizagem numa actividade completamente nova para qualquer um dos seus elementos; pelos meios que mobilizou e pelas repercussoes que se pensa terem sido alcançadas. | |
dc.language.iso | por | es_ES |
dc.publisher | Universidade da Coruña | es_ES |
dc.title | A escola e os pais: a radiofonía ao serviço da colaboração educativa | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess |