O currículo como veículo de integração social

dc.contributor.author	Morgado, José Carlos
dc.date.accessioned	2010-01-26T13:12:15Z
dc.date.available	2010-01-26T13:12:15Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier.citation	Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación, 2000, 6: 457-470 ISSN: 1138-1663	es_ES
dc.identifier.issn	1138-1663
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2183/6758
dc.description.abstract	[Resumo] O presente artigo centra-se na problemática da integração curricular, inventariando alguns dos fundamentos e preceitos que a tonificam e fazem desta prática urna via, por excelencia, para a consolidação da justiça curricular e da integração social. Na parte final alude-se a um recente modelo de educação alternativo aescola pública - o programa «homeschooling». "Educar pessoas com maior amplitude e flexibilidade de interesses é urna das vias indispensáveis para construir sociedades dia a dia mais humanas, democráticas e solidárias"
dc.language.iso	por	es_ES
dc.publisher	Universidade da Coruña	es_ES
dc.title	O currículo como veículo de integração social	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.access	info:eu-repo/semantics/openAccess