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Mostrando ítems 1-10 de 34
Indicadores de evalución de la investigación en educación superior
(Universidade da Coruña, 2003)
[Resumen] Parece correcto considerar los indicadores
como un sistema adecuado de recogida de
información. Estos deben ser relevantes, objetivos,
útiles, precisos, congruentes con los
objetivos de la institución, ...
¡Por qué no lo queremos así!
(Universidade da Coruña, 2003)
Conflito, insegurança, insatisfação: três condicionantes da actividade docente a ultrapassar
(Universidade da Coruña, 2003)
[Resumo] Quando os professores se defrontam, no
seu quotidiano docente, com estados anímicos
de natureza relativamente negativa, como sao
o conf1ito, a inseguran9a e a insatisfação, é de
esperar que a sua actividade ...
Comprensión de la separación y exposición de las reacciones más comunes de los hijos de padres separados
(Universidade da Coruña, 2003)
[Resumen] De todos es conocido que los menores tienen serias dificultades para afrontar la separación
parental. Como consecuencia de ello, se han identificado en la literatura una serie de sentimientos
negativos relacionados ...
Concepções pessoais de competência e realização escolar: apresetação de um modelo integrador
(Universidade da Coruña, 2003)
[Resumo A competencia representa um dos aspectos mais valorizados pela sociedade e pela escola, que apelam asua demonstração contínua e sistemática, influenciando a formação e o desenvolvimento diferencial das características ...
Enseñanza de las habilidades de vida en la educación primaria
(Universidade da Coruña, 2003)
Educação : visão panorâmica mundial e perspectivas para a América Latina
(Universidade da Coruña, 2003)
[Resumo] Neste artigo, dividido em duas partes distintas,
mas interligadas entre si, é abordada
urna problemática de capital importancia no
atual contexto político, economico, social e
cultural. O autor, num primeiro ...
O modelo de organizaçao curriculr e satisfaçao académica em estudantes do ensino superior: estudo realizado no âmbito do ensino de enfermagem
(Universidade da Coruña, 2003)
[Resumo] Este artigo analisa a satisfação académica
de um grupo de alumnos de enfermagem. O
Questionário da Satisfação Académica
(QSA) foi aplicado uma amostra de 262 estudantes
de enfermagem provenientes de seis
Escolas ...
Auto-conceito de competência: diferenças entre cursos de carácter geral e profissional no ensino secundário português
(Universidade da Coruña, 2003)
[Resumo] o Ensino Secundário Portugues oferece um vasto leque de modalidades de formação com
objectivos distintos, estando a escolha por uma delas relacionada com as oportunidades sócio-económicas, interesses, projectos, ...
A evaluación interactiva como estrategia reguladora del proceso de enseñanza-aprendizaje
(Universidade da Coruña, 2003)
