• Desarrollo lógico-matemático y necesidades educativas especiales 

  Delgado Montoto, José Amador (Universidade da Coruña, 1999)

• Análisis de la situación de las enseñanzas en la universidad 

  Almarcha Barbado, Amparo; Fernández Escalante, Mairena (Universidade da Coruña, 1999)

• La racionalidad de la educación física como objeto de estudio: docentes, investigadores y técnicos en intervención de la actividad física y el deporte 

  Touriñán-López, José-Manuel (Universidade da Coruña, 1999)

• A orientación profesional nos procesos de inserción/reinserción laboral: institucionalización, accións e recursos 

  Arza Arza, Neves; Jato Seijas, Elisa (Universidade da Coruña, 1999)

  Resumen] En este artículo se aborda la vertiente de la orientación profesional destinada a facilitar la inserción/reinserción laboral de los desempleados. Su contenido se estructura en tres apartados. En el primero, se ...

• La relevancia del componente fonológico en los trastoros disléxicos: modelos de estudio tradicionales y aportaciones de la investigación actual 

  Fernández Fernández, María Pilar (Universidade da Coruña, 1999)

  [Resumen] En este trabajo se trata de destacar la relevancia y primacía de los déficits en factores fonológicos para la explicación de los síndromes disléxicos, recurriendo a una revisión de las investigaciones más notables ...

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