Listar REV - RGPPE - Vol. 01, (1997) por autor "Iglesias Cortizas, María José"

Mostrando ítems 1-6 de 6

    • Diagnóstico de intereses: un procedimiento de apoyo para las elecciones académico-profesionales 

      Abalde Paz, Eduardo; García-Fuentes de la Fuente, Carmen Delia; Iglesias Cortizas, María José; Mendiri, Paula (Universidade da Coruña, 1997)
      [Resumen] En la presente comunicación presentamos una visión esquemática de los grandes enfoques en las elecciones académico profesionales y la caracterización de la conducta vocacional.Cada teoría vocacional o modelo se ...

    • Logoexploración de la voz del niño 

      Iglesias Cortizas, María José (Universidade da Coruña, 1997)
      [Resumen] Esta ponencia tiene por objeto clarificar la metodología utilizada para una logoexploración de la voz en la población infantil, si bien con las correspondientes adaptaciones podría utilizarse en sujetos adultos. ...

    • Los niños superdotados en la legislación de la Comunidad Autónoma de Galicia 

      Iglesias Cortizas, María José; García-Fuentes de la Fuente, Carmen Delia; Mendiri, Paula (Universidade da Coruña, 1997)

    • Patología del lenguaje (II) 

      Iglesias Cortizas, María José; García-Fuentes de la Fuente, Carmen Delia; Jiménez Pariente, L.; Mendiri, Paula; Torrecilla López, J. A. (Universidade da Coruña, 1997)
      [Resumen] La presente comunicación trata de relacionar las dificultades del lenguaje con los Trastornos Generalizados de la Personalidad (TGP), especialmente con el autismo. Consta de un marco legal que refleja la evolución ...

    • Una propuesta logoexploratoria de los trastornos del habla 

      Iglesias Cortizas, María José; García-Fuentes de la Fuente, Carmen Delia; Mendiri, Paula (Universidade da Coruña, 1997)

    • El trastorno autista: un análisis de los aspectos asociados (I) 

      García-Fuentes de la Fuente, Carmen Delia; Iglesias Cortizas, María José; Jiménez Pariente, L.; Mendiri, Paula (Universidade da Coruña, 1997)
      [Resumen] A través de esta comunicación pretendemos resumir de la manera más clara posible nuestro propio estudio del trastorno autista enmarcado dentro de los trastornos generalizados del desarrollo. Esto, a su vez, nos ...