Desarrollo de una plataforma educativa en favor del aprendizaje de la ortografía española para niños en edad temprana a través del uso de la tecnología y ludificación
Title
Desarrollo de una plataforma educativa en favor del aprendizaje de la ortografía española para niños en edad temprana a través del uso de la tecnología y ludificaciónAuthor(s)
Directors
Pedreira, ÓscarDate
2024-06Center/Dept./Entity
Universidade da Coruña. Facultade de InformáticaDescription
Traballo fin de grao (UDC.FIC). Enxeñaría Informática. Curso 2023/2024Abstract
[Resumen]: Este proyecto tiene como objetivo central el desarrollo de una herramienta educativa que potencie las habilidades ortográficas en niños en edad temprana, haciendo uso de la tecnología y estrategias de ludificación. Se ha creado una plataforma web interactiva que emplea inteligencia artificial para generar dictados adaptados al nivel del usuario. Además, se ha diseñado un algoritmo de corrección propio que ofrece retroalimentación personalizada, identificando y priorizando los errores ortográficos para una mejora efectiva. Para optimizar la retención a largo plazo, se ha integrado el algoritmo de Leitner, facilitando así el proceso de aprendizaje. La inclusión de elementos lúdicos como puntos, niveles y desafíos tiene como propósito motivar activamente a los usuarios y mantener su interés en el aprendizaje. Esta propuesta representa un avance en la enseñanza de la ortografía, ofreciendo una experiencia educativa envolvente y efectiva que promueve el desarrollo de habilidades lingüísticas de manera atractiva para los niños. [Abstract]: This project aims to develop an educational tool that enhances spelling skills in young children through the utilization of technology and gamification strategies. An interactive web platform has been created, leveraging artificial intelligence to generate dictations tailored to the user's level. Additionally, a proprietary correction algorithm has been designed to provide personalized feedback, identifying and prioritizing spelling errors for effective improvement. To optimize long-term retention, the Leitner algorithm has been integrated, streamlining the learning process. The incorporation of gamified elements such as points, levels, and challenges aims to actively motivate users and sustain their interest in learning. This proposal represents a step forward in spelling education, offering an engaging and effective educational experience that promotes the development of language skills in an appealing manner for children.
Keywords
JavaScript
HTML
CSS
Ludificación
Gamificación
Aprendizaje
Leitner
Ludification
Gamification
Learning
HTML
CSS
Ludificación
Gamificación
Aprendizaje
Leitner
Ludification
Gamification
Learning
Rights
Atribución 3.0 España