«Ansiedad epistemológica», estadística y sociología: estrategias y soluciones en el aula

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http://hdl.handle.net/2183/38030
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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Título
«Ansiedad epistemológica», estadística y sociología: estrategias y soluciones en el aula
Autor(es)
Data
2020
Cita bibliográfica
Otero-Enríquez, R., Rodríguez Barcón, A., & Calo, E. (2020). «Ansiedad epistemológica», estadística y sociología: estrategias y soluciones en el aula. En E. López Meneses, D. Cobos Sanchiz, L. Molina García, A. Jaén Martínez, & A. H. Martín Padilla (eds.), Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (pp. 2368-2372).
Palabras chave
Estadística
Enseñanza y aprendizaje
Innovación docente
Didáctica de la estadística
 
Versión do editor
Dereitos
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
 
Publicación en Open Access - Acceso abierto. La reproducción total o parcial de esta obra solo es posible de manera gratuita e indicando la referencia de los titulares propietarios del copyright.
 
ISBN
978-84-18348-22-8