Scire vias: humanidades digitales y conocimiento
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Scire vias: humanidades digitales y conocimientoAutor(es)
Directores
Díez Platas, FátimaGonzalez-Perez, Cesar
Fecha
2024Cita bibliográfica
Díez Platas, Fátima y César Gónzález-Pérez (coords.), Scire vias: humanidades digitales y conocimiento, A Coruña, Servicio de Publicacións da Universidade, 2024.
Versiones
Versión en papel publicada no ano 2023.
Díez Platas, Fátima y César Gónzález-Pérez (coords.), Scire vias: humanidades digitales y conocimiento, A Coruña, Servicio de Publicacións da Universidade, 2023.
Resumen
[Resumen] Este volumen, que se presenta bajo el lema
del conocimiento y de la búsqueda de los caminos para conseguirlo
en el entorno de este encuentro entre el campo privilegiado
del estudio científico del pensamiento humano que son las
humanidades y las tecnologías digitales y el mundo virtual, se
estructura en tres secciones que, a través de doce contribuciones,
exploran tres territorios de las Humanidades Digitales que a la vez
engloban diversos aspectos relacionados entre sí.
En la primera sección se contemplan desde distintos
puntos de vista y con objetivos y objetos diferentes cuestiones
relacionadas con el patrimonio cultural y su valor (“Humanidades
Digitales y Arqueología: experimentando con modelos de
reconocimiento automático de texto manuscrito en español sobre
patrimonio cultural de inicios del siglo XX “, “El trabajo-proyecto
Patrimonio Herido: Una propuesta de innovación educativa
transdisciplinar”) y con el patrimonio construido, reconstruido
y visualizado (“Más allá de la representación tridimensional: la
arquitectura (des)aparecida del Asilo de las Mercedes en el espacio
digital”, “Estudio interdisciplinar de una relación festiva: de la
descripción textual a la representación visual de la arquitectura
efímera y su iconografía” y “3D más allá de la reconstrucción
virtual: Una herramienta al servicio de la gestión integral del
patrimonio en la ermita de Sant Llorenç de la Senabra”).
La segunda sección se ocupa del lenguaje, el texto y la
literatura, ofreciendo análisis de corpus (“Entre la Historia y la Filología: ElproyectoCORDICan yelvalordela interdisciplinariedad
en las HD a través de la documentación relativa a dotes y arras”),
estudios de literatura (“La evolución de los libros de caballerías
castellanos en el tiempo y el espacio”), una reflexión sobre las
bibliotecas digitales con ediciones críticas (“Luces y sombras: Las
grandes bibliotecas de textos griegos y latinos ante los retos de la
nueva era de edición digital”) y los estudios de teatro (“Proyecto
HDATEATROUNIR: Realidades y perspectivas para el estudio del
teatro desde las HD”).
Por último, en la tercera sección se recogen tres trabajos
que se ocupan del modelado (“Identificando el sujeto del paisaje:
Modelado e integración de la dimensión social para una (re)
lectura de la geografía altomedieval”), de los datos (“HILAME:
De la persona al dato, del dato a la persona”) y de la información
obtenida de las redes sociales (“Estrategias de recuperación de
información mediante pooling para la construcción de colecciones
de referencia desde redes sociales: Caso de estudio durante las
tensiones raciales de 2020”).
Palabras clave
Conocimiento
Digitalización
Humanidades
Filología
Textos
Digitalización
Humanidades
Filología
Textos
Descripción
Digitalia Humanística, nº 2
Versión del editor
Derechos
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© da edición: Universidade da Coruña
© dos textos: os autores
ISBN
978-84-9749-885-2