La música en el entorno social del alumnado de Grado en Educación Primaria
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http://hdl.handle.net/2183/35475
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La música en el entorno social del alumnado de Grado en Educación PrimariaTítulo(s) alternativo(s)
The music in the social environment of the students of Degree in Primary EducationData
2017-12-15Cita bibliográfica
Rosa Napal, F. C., & Romero Tabeayo, I. (2017). La música en el entorno social del alumnado de Grado en Educación Primaria. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, (04), 174-177. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.04.2947
Resumo
[Resumen] El conocimiento musical del profesorado en formación se ha configurado a partir de diversas circunstancias que han intervenido en su desarrollo personal e intelectual. El paso por los diferentes niveles educativos ha garantizado un contacto inicial con ese lenguaje, mientras que el grado de acercamiento que pueda haber tenido hacia la música —ya sea auditivamente o mediante la práctica instrumental— en el contexto familiar o social, es un factor determinante en la comprensión de los códigos que estructuran ese lenguaje. Este trabajo pretende mostrar de qué manera estuvo presente la práctica musical no obligatoria en la formación musical del futuro profesorado. [Abstract] The musical knowledge of teachers in training has been configured from different circumstances which have intervened in their personal and intellectual development. Step through the different educational levels has guaranteed an initial contact with that language, while the degree of approach that may have had toward the music - by musical hearing or by instrumental practice- in the family or social context, is a determining factor in the understanding of the codes the structure of that language. This paper aims to show how the non compulsory musical practice was present in the musical formation of the future teachers.
Palabras chave
Educación musical
Formación musical del profesorado
Conocimiento profesional docente
Musical education
Teacher training
Teacher professional knowledge
Formación musical del profesorado
Conocimiento profesional docente
Musical education
Teacher training
Teacher professional knowledge
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Atribución-CompartirIgual 3.0 España
ISSN
2386-7418