El derecho a la educación digital en España. Regulación jurídica e importancia para la preservación del Estado democrático de derecho

Abstract

[Resumen] El uso de ingenios tecnológicos, su capacidad disruptiva y condicionante de la vida en sociedad son las notas caracterizadoras de la era digital. Junto a las indudables ventajas y comodidades que los avances técnicos posibilitan, han de afrontarse los riesgos y efectos que el cambio de paradigma social ha generado. Frente a los cambios acontecidos, y los que estén por venir, la educación es un elemento estratégico, no solo por la capacitación técnica de la ciudadanía, sino, sobre todo para asegurar la pervivencia de las democracias constitucionales. En efecto, es preciso que la educación en la era digital incluya la formación en los valores republicanos sobre los que los estados democráticos se asientan. Con esas coordenadas como referencia, se analiza la regulación española del derecho a la educación digital en la LOPDGDD.

[Abstract] The use of technological devices, their disruptive capacity and their ability to condition social life are the distinctive marks of the digital era. Alongside the undeniable advantages and benefits that technical advances make possible, the risks and effects generated by the change in the social paradigm need to be faced. Given the changes that have occurred, and the ones that are yet to come, education is a strategic element, not just for the technical training of citizens, but, above all, to ensure the survival of constitutional democracies. Indeed, education in the digital era must include instruction in the republican values on which democratic states are based. With these coordinates as a reference, we analyse the Spanish regulation of the right to digital education in the LOPDGDD.