Casimiro Freire: O Republicanismo e a Instrução Popular. Lisboa: Edições Colibri, 2020, 234 pp. ISBN – 978-989- 689-998-1 [Reseña]
Ver/ abrir
Use este enlace para citar
http://hdl.handle.net/2183/30110
A non ser que se indique outra cousa, a licenza do ítem descríbese como Atribución-Compartir igual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)
Coleccións
Metadatos
Mostrar o rexistro completo do ítemTítulo
Casimiro Freire: O Republicanismo e a Instrução Popular. Lisboa: Edições Colibri, 2020, 234 pp. ISBN – 978-989- 689-998-1 [Reseña]Autor(es)
Data
2021-07-13Cita bibliográfica
Marques Alves, L. A. (2021). Casimiro Freire: O Republicanismo e a Instrução Popular: Lisboa: Edições Colibri, 2020, 234 pp. ISBN – 978-989- 689-998-1. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, 25, 340-346. https://doi.org/10.17979/srgphe.2021.25.0.8621
Resumo
[Resumo] A obra sobre Casimiro Freire resgata a figura de um republicano generoso nas ideias, pragmático na sua ação contra o analfabetismo, pioneiro de iniciativas que divulgaram novos métodos (pedagogia João de Deus) e aproximaram a escola das populações (escolas móveis) fomentando o associativismo e a filantropia educativa. [Abstract] This collection of essays examines the life and work of Casimiro Freire: his generosity of republican thought and spirit; his pragmatism in the fight against illiteracy; his pioneering initiatives to disseminate new teaching methods (João de Deus pedagogy) and bring education to the people (mobile schools); and his support for social partnership and educational philanthropy. [Resumen] La obra sobre Casimiro Freire rescata la figura de un republicano generoso en las ideas, pragmático en su acción contra el analfabetismo, pionero de iniciativas que divulgaron nuevos métodos (pedagogía João de Dios) y acercaron la escuela a las poblaciones (escuelas móviles) fomentando el asociacionismo y la filantropia educativa.
Palabras chave
Casimiro Freire
João de Deus
Escuelas ambulantes
Republicanismo
João de Deus
Escuelas ambulantes
Republicanismo
Versión do editor
Dereitos
Atribución-Compartir igual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)
ISSN
2659-9589
1138-5863
1138-5863