Estatísticas
Número total de visitas
| Visualizacións | |
|---|---|
| Una estrategia docente basada en el flipped classroom para mejorar la enseñanza de contenidos prácticos en asignaturas STEM | 89 |
Visitas ao mes
| September 2023 | October 2023 | November 2023 | December 2023 | January 2024 | February 2024 | March 2024 | April 2024 | May 2024 | June 2024 | July 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Una estrategia docente basada en el flipped classroom para mejorar la enseñanza de contenidos prácticos en asignaturas STEM | 3 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 5 | 5 | 2 | 5 | 6 |
Visitas ao ficheiro
| Visualizacións | |
|---|---|
| 2016_Zaplana_Isiah_Una_estrategia_docente_basada_en_el_flipped_classroom_ asignaturas_STEM.pdf | 69 |
Países con máis visualizacións
| Visualizacións | |
|---|---|
| United States | 39 |
| Spain | 13 |
| Sweden | 6 |
| China | 5 |
| Bulgaria | 3 |
| Germany | 3 |
| Ecuador | 3 |
| Ireland | 2 |
| Norway | 2 |
| Romania | 2 |
Cidades con máis visualizacións
| Visualizacións | |
|---|---|
| Mountain View | 13 |
| Barcelona | 5 |
| Ashburn | 4 |
| Madrid | 3 |
| Quito | 3 |
| Sofia | 3 |
| Cambridge | 2 |
| Dublin | 2 |
| Fairfield | 2 |
| Menlo Park | 2 |
