Estadísticas
Número total de visitas
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|---|---|
| Una estrategia docente basada en el flipped classroom para mejorar la enseñanza de contenidos prácticos en asignaturas STEM | 89 |
Visitas al mes
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| Una estrategia docente basada en el flipped classroom para mejorar la enseñanza de contenidos prácticos en asignaturas STEM | 3 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 5 | 5 | 2 | 5 | 6 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| 2016_Zaplana_Isiah_Una_estrategia_docente_basada_en_el_flipped_classroom_ asignaturas_STEM.pdf | 69 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 39 |
| España | 13 |
| Suecia | 6 |
| China | 5 |
| Bulgaria | 3 |
| Alemania | 3 |
| Ecuador | 3 |
| Irlanda | 2 |
| Noruega | 2 |
| Rumania | 2 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Mountain View | 13 |
| Barcelona | 5 |
| Ashburn | 4 |
| Madrid | 3 |
| Quito | 3 |
| Sofia | 3 |
| Cambridge | 2 |
| Dublin | 2 |
| Fairfield | 2 |
| Menlo Park | 2 |
