Young Girls on the Move in Charlotte Smith’s Didactic Miscellany Collections

Abstract

[Abstract] This paper analyses the didactic miscellany collections for young female readers by the English writer Charlotte Smith. In these texts, through dialogues and conversations, the young protagonists are seen to learn from their daily experiences of walking in the natural world. Smith’s reformist ideology is also present in the miscellanies, with remarkable examples of girls on the move in another sense, in that some of the young female protagonists appear to be escaping from distressing family and financial circumstances in search of better life opportunities.

[Resumen] El principal objetivo de este trabajo es analizar las misceláneas didácticas que la autora inglesa Charlotte Smith escribió para jóvenes lectoras. En estos textos, mediante diálogos y conversaciones, las jóvenes protagonistas aprenden de sus experiencias en el medio natural en sus paseos diarios. La ideología reformista de Smith también aparece en estas misceláneas, con interesantes ejemplos de muchachas en movimiento desde otro punto de vista, ya que las protagonistas de algunos de ellos aparecen huyendo de un entorno de dificultades familiares y económicas, en busca de mejores oportunidades vitales.