Young Girls on the Move in Charlotte Smith’s Didactic Miscellany Collections
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http://hdl.handle.net/2183/26937
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- GI-CLIN - Artigos [16]
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Young Girls on the Move in Charlotte Smith’s Didactic Miscellany CollectionsTítulo(s) alternativo(s)
Muchachas en movimiento en las misceláneas didácticas de Charlotte SmithAutor(es)
Fecha
2020Cita bibliográfica
Lasa-Álvarez, Begoña. “Young Girls on the Move in Charlotte Smith’s Didactic Miscellany Collections.” ES Review: Spanish Journal of English Studies, vol. 41, 2020, pp. 57–76.
Resumen
[Abstract] This paper analyses the didactic miscellany collections for young female readers by the English writer Charlotte Smith. In these texts, through dialogues and conversations, the young protagonists are seen to learn from their daily experiences of walking in the natural world. Smith’s reformist ideology is also present in the miscellanies, with remarkable examples of girls on the move in another sense, in that some of the young female protagonists appear to be escaping from distressing family and financial circumstances in search of better life opportunities. [Resumen] El principal objetivo de este trabajo es analizar las misceláneas didácticas que la autora inglesa Charlotte Smith escribió para jóvenes lectoras. En estos textos, mediante diálogos y conversaciones, las jóvenes protagonistas aprenden de sus experiencias en el medio natural en sus paseos diarios. La ideología reformista de Smith también aparece en estas misceláneas, con interesantes ejemplos de muchachas en movimiento desde otro punto de vista, ya que las protagonistas de algunos de ellos aparecen huyendo de un entorno de dificultades familiares y económicas, en busca de mejores oportunidades vitales.
Palabras clave
Charlotte Smith
Literature for children and young adults
Eighteenth century
Education
Literatura infantil y juvenil
Siglo XVIII
Educación
Movilidad
Mobility
Literature for children and young adults
Eighteenth century
Education
Literatura infantil y juvenil
Siglo XVIII
Educación
Movilidad
Mobility
Versión del editor
Derechos
Atribución-NoComercial 4.0 España
ISSN
E 2531-1654
2531-1646
2531-1646