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Mostrando ítems 1-10 de 26
Encarnación Martínez Alfaro; Leoncio López-Acón Cabrera; Gabriela Ossenbach Sauter (eds.): Ciencia e innovación en las aulas. Centenario del Instituto-Escuela (1918-1939) [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)
[Resumo] Book review: Encarnación Martínez Alfaro; Leoncio López-Acón Cabrera; Gabriela Ossenbach Sauter (eds.) (2018). Ciencia e innovación en las aulas. Centenario del Instituto-Escuela (1918-1939). Madrid: Consejo ...
Natureza, aprendizaxe experiencial e actividades cooperativas na educación primaria
(Universidade da Coruña, 2018)
[Resumo] Neste estudo faise unha revisión de tres correntes actuais que poden transformar
a forma de traballar nos centros de educación primaria. Correntes metodolóxicas que se afastan
das convencionais, pero que en ...
A educación ao aire libre: nunha perspectiva histórica
(Universidade da Coruña, 2018)
[Abstract] Presentation of this number's monographic part, that is focused on Nature and Education
João de Deus Ramos e sua abordagem educativa
(Universidade da Coruña, 2018)
[Resumo] Este artigo surge da investigação feita para o projeto INOVAR – Roteiros da inovação
pedagógica: escolas e experiências de referência em Portugal no seculo XX (2016-
2019), do qual o Jardim-Escola João de Deus ...
Attilio Pontanari Maestrini: o precursor da educación física en Compostela no declinar do século XIX
(Universidade da Coruña, 2018)
[Resumo] Attilio Pontanari Maestrini foi o precursor da educación física en Compostela; a súa orixe era italiana e alí formárase na escola florentina de ximnasia. En 1879 chegou á Coruña onde coñeceu a Emilia Rodríguez ...
Pedro M. Moreno Martínez(ed.): Educación, historia y sociedad. El legado historiográfico de Antonio Viñao [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)
[Abstract] Book review: Pedro M. Moreno Martínez (ed.) (2018). Educación, historia y sociedad. El legado historiográfico de Antonio Viñao. Valencia: Tirant Humanidades, 2018, 455 pp. ISBN: 978-84-1720-377-1
Miguel Ángel Martín Sánchez; Tamar Groves; Joaquim Pintassilgo; Jorge Cáceres-Muñoz: Tradición e innovación en la educación europea en los siglos XIX-XX: Los casos de España y Portugal [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)
[Abstract] Book review: Miguel Ángel Martín Sánchez; Tamar Groves; Joaquim Pintassilgo; Jorge Cáceres-Muñoz (2018). Tradición e innovación en la educación europea en los siglos XIX-XX: Los casos de España y Portugal. Roma: ...
Emilio Lledó: Sobre la educación. La necesidad de la Literatura y la vigencia de la Filosofía [Reseña]
(Universidade da Coruña, 2018)
[Abstract] Book review: Emilio Lledó (2018). Sobre la educación. La necesidad de la Literatura y la vigencia de la Filosofía. Barcelona: Taurus, 2018, 260 pp. ISBN: 978-84-3061-926-9
Gregorio Sanz, o mestre elocuente
(Universidade da Coruña, 2018)
[Resumo] Gregorio Sanz García (1900-1997) exerceu como mestre na escola da Fundación
Pedro Murias (Vilaframil-Ribadeo), a escola pública de San Pedro de Benquerencia (Barreiros)
e a escola preparatoria do Instituto de ...
María Victoria Moreno ou a deconstrución da masculinidade hexemónica desde as marxes: unha aproximación a Leonardo e os fontaneiros e a Anagnórise
(Universidade da Coruña, 2018)
[Resumo] A partir da década de 1970 do século pasado o discurso feminista fíxose explícito en certa literatura infantil e xuvenil como reacción aos estereotipos sexistas presentes nas obras para os/as máis novos/as. Deste ...