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Listar REV - SPORTIS - Vol. 03, Nº 02, 2017 fecha de publicación 
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    • El buen profesor de Educación Física desde la concepción del alumnado universitario en Galicia 

      Villaverde-Caramés, Eloy José; González Valeiro, Miguel; Toja, María Belén (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] Una de las metas de los centros escolares es promover un estilo de vida activo entre la juventud, siendo la Educación Física y su profesorado figuras esenciales. El objetivo ha sido conocer la concepción del ...
    • Niveles de actividad física en Educación Infantil y su relación con la salud: implicaciones didácticas 

      González Díaz, Iria María; Fraguela-Vale, Raúl; Varela Garrote, Lara (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] La siguiente investigación consiste en el desarrollo de un estudio sobre el nivel de actividad física que realizan los estudiantes en la etapa de Educación Infantil y el análisis de las implicaciones didácticas ...
    • Multiscopic, análisis de una Comunidad de Práctica Virtual en Educación Física 

      Del Val Martín, Pablo (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] Multiscopic es una plataforma profesional y formativa que se centra en el análisis de prácticas escolares de Educación Física. Nace con el objetivo de convertirse en una Comunidad de Práctica que sirva como punto ...
    • El pádel: revisión sistemática de la base de datos TESEO (Ministerio de educación Español) 

      Villena Serrano, Manuel; Zagalaz Sánchez, Mª Luisa; Castro López, Rosario; Cachón Zagalaz, Javier (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] El pádel es un deporte de reciente práctica en España. Su interés y gran afluencia social hacen necesaria la investigación desde diferentes áreas de la ciencia. En este trabajo se presenta una revisión bibliográfica ...
    • Hábitos regulares de actividad física y deporte a través del aprendizaje cooperativo: estudio de caso 

      Requena Azcue, Iván; Lleixá Arribas, Teresa (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] Una de las grandes finalidades que persigue la educación física en edad escolar es que el alumnado adquiera hábitos y estilos de vida activos y saludables. El objetivo del presente estudio es indagar de qué manera ...
    • Formación del profesorado de Educación Física en atención a la diversidad en educación primaria 

      Rodríguez Fernández, José Eugenio; Civeiro Ruiz, Adriana; Navarro Patón, Rubén (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] La educación tiene el duro desafío de proporcionar una enseñanza de calidad para todos y, en este sentido, no se puede desarrollar la educación a la diversidad como un componente más de las realidades educativas, ...
    • Competencia motriz, percepción de competencia y práctica físico-deportiva en adolescentes 

      Urrutia Gutiérrez, Saioa; Otaegi Garmendia, Oihane; Arruza Gabilondo, José Antonio (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] En las últimas décadas, investigaciones relacionadas con la competencia motriz manifiestan un descenso de los niveles de competencia motriz en los adolescentes. Stodden y cols. presentaron un modelo conceptual ...
    • Sustancias nocivas y actividad física en adolescentes 

      Castro-Sánchez, Manuel; Zurita, Félix; Chacón Cuberos, Ramón; Espejo, Tamara; Martínez Martínez, Asunción; Pérez-Cortés, Antonio J. (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] La adolescencia es un periodo clave en el inicio del consumo de sustancias nocivas y la adquisición de conductas dañinas, como el consumo de alcohol y tabaco, por ello el presente estudio tiene como objetivo ...
    • Niveles y patrones de actividad física en sesiones de motricidad infantil basadas en el juego libre 

      Contell Lahuerta, Sara; Molina-García, Javier; Martínez-Bello, Vladimir (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] El objetivo del estudio consistió en analizar los niveles y patrones de actividad física de niñas y niños de educación infantil en dos sesiones de motricidad centradas en el juego libre. Participaron 32 estudiantes, ...
    • Análisis de los comportamientos sedentarios, práctica de actividad física y uso de videojuegos en adolescentes 

      Castro-Sánchez, Manuel; Linares Manrique, Marta; Sanromán-Mata, Silvia; Pérez Cortés, Antonio José (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] El aumento de las conductas sedentarias en la sociedad actual representa uno de los principales problemas de salud del siglo XXI, agravado por el creciente uso e incorporación a la vida diaria de las nuevas ...
    • Un número lleno de interesantes artículos con diversos protocolos de investigación 

      Arufe-Giráldez, Víctor (Universidade da Coruña, 2017)
    • Introducción de la lucha olímpica en la educación física a través de la formación e-learning del profesorado 

      Ruiz Sanchis, Laura; Martín Ruiz, Julio; Tamarit Grancha, Ignacio; Menescardi Royuela, Cristina; Luiz Carlos dos Santos, Sérgio (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] El proyecto "escuelaolímpica.com", es un proyecto para la formación e-learning enfocada a los docentes de Educación Física sin formación en deportes de combate olímpicos (judo, lucha olímpica, esgrima, taekwondo ...
    • Apoyo parental para la práctica físico-deportiva: diferencias en función del sexo y nivel de práctica 

      Revuelta Revuelta, Lorena; Acebo García, Nahikari; Zuazagoitia Rey-Baltar, Ana (Universidade da Coruña, 2017)
      [Resumen] En este estudio se analiza la relación entre el apoyo parental para la actividad físico-deportiva y la actividad físico-deportiva de niños y niñas en edad escolar. Participaron en el estudio 195 niños/as de entre ...

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