El debate sobre el sistema de acreditación del profesorado en fisioterapia desde una perspectiva académica y científica

dc.contributor.author	Souto-Camba, Sonia
dc.contributor.author	García Ríos, María del Carmen
dc.contributor.author	Chillón Martínez, Raquel
dc.contributor.author	Ríos Día, José
dc.contributor.author	Hernández Fernández, Sergio
dc.contributor.author	Martín Nogueras, Ana María
dc.date.accessioned	2019-03-14T09:07:14Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Souto Camba S, García Ríos MC, Chillón Martínez R, et al. El debate sobre el sistema de acreditación del profesorado en fisioterapia desde una perspectiva académica y científica. Fisioter. 2019; 41(1): 1-3	es_ES
dc.identifier.issn	0211-5638
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2183/22229
dc.description	Editorial	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Elsevier	es_ES
dc.relation.uri	http://dx.doi.org/10.1016/j.ft.2019.01.005	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.title	El debate sobre el sistema de acreditación del profesorado en fisioterapia desde una perspectiva académica y científica	es_ES
dc.title.alternative	The debate on the teacher’s accreditation system in physiotherapy from an academic and scientific perspective	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.access	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess	es_ES
dc.date.embargoEndDate	2020-01-01	es_ES
dc.date.embargoLift	2020-01-01
UDC.journalTitle	Fisioterapia	es_ES
UDC.volume	41	es_ES
UDC.issue	1	es_ES
UDC.startPage	1	es_ES
UDC.endPage	3	es_ES