Robobo: la siguiente generación de robot educativo

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http://hdl.handle.net/2183/20716
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Robobo: la siguiente generación de robot educativoData
2018Cita bibliográfica
Bellas, F., Prieto, A., Duro, R. J. (2018). Robobo: la siguiente generación de robot educativo. En E. de la Torre Fernández (ed.) (2018). Contextos universitarios transformadores: retos e ideas innovadoras. II Xornadas de Innovación Docente. Cufie. Universidade da Coruña (pág. 13-30). DOI capítulo: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497496787.013 DOI libro: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497496787
Resumo
[Resumen]
Las carreras universitarias de informática e ingeniería han estado utilizando robots móviles en diferentes
asignaturas desde hace mucho tiempo. Hasta el momento, debido principalmente a limitaciones
económicas, estos robots educativos han sido bastante simples en términos tecnológicos. Esto no era
un gran problema porque la robótica no se consideraba un mercado real en la industria, por lo que los
robots se usaban en las clases como prototipos, sin una expectativa de aplicación a la realidad. Pero
como todos sabemos, la situación actual, y el futuro cercano, hacen que la robótica sea un mercado
clave para los ingenieros y los informáticos que se forman en las universidades. Como consecuencia,
los robots utilizados en las aulas universitarias deben ser actualizados para adecuarlos a la realidad
tecnológica que se maneja en el mundo industrial.
Este artículo presenta Robobo, un robot móvil educativo de bajo costo desarrollado en la Universidade
da Coruña. Robobo combina una base con ruedas simple con un teléfono inteligente, que proporciona la
última tecnología al robot. Con Robobo, los estudiantes pueden desarrollar sus propios proyectos
usando cámaras, micrófonos o pantallas de alta resolución, acercando la enseñanza universitaria al
mercado real que encontrarán cuando finalicen sus estudios. [Abstract]
Computer science and engineering majors have been using mobile robots in different subjects for a long
time. So far, due primarily to economic constraints, these educational robots have been quite simple in
technological terms. This was not a big problem because robotics was not considered a real market in
the industry, so robots were used in classes as prototypes, without an expectation of application to
reality. But as we all know, the current situation, and the near future, make robotics a key market for
engineers and IT graduates in universities. As a consequence, the robots used in the university
classrooms must be updated to adapt them to the technological reality that is handled in the industrial
world.
This article presents Robobo, a low cost educational mobile robot developed at the University of Coruña.
Robobo combines a simple wheeled base with a smartphone, which provides the latest technology to
the robot. With Robobo, students can develop their own projects using cameras, microphones or highresolution
displays, bringing university education closer to the real market they will find when they finish
their studies.
Palabras chave
Robótica educativa
Herramientas tecnológicas para el aula
Dispositivos móviles
Educational robotics
Technological tools for the classroom
Mobile devices
Herramientas tecnológicas para el aula
Dispositivos móviles
Educational robotics
Technological tools for the classroom
Mobile devices
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