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Mostrando ítems 31-39 de 39
La materia “Geografía Física” del Grado en Biología: metodología activa de aprendizaje
(Universidade da Coruña, Cufie, 2018)
[Resumen] La materia "Geografía Física" se imparte en el Primer Curso del Grado en Biología e incluye en
su planificación la realización de trabajos tutelados cuyas competencias son: describir,
analizar, evaluar, planificar ...
Aprendizaxe baseada en problemas en Xenética Molecular
(Universidade da Coruña, Cufie, 2018)
[Resumo] A aprendizaxe baseada en problemas (ABP) trátase dunha metodoloxía na que os alumnos,
guiados polo profesor, deben resolver un problema. No proceso, os alumnos constrúen e
aplican coñecementos en lugar de ser ...
Fomentando o respeto polo medioambiente e a reciclaxe en dous colectivos en risco de exclusión social a través do aprendizaxe-servizo
(2018)
[Resumo] Neste traballo recóllense tres experiencias ApS realizadas no curso 2016/2017 co alumnado das materias Fundamentos de Física (1ºcurso) e Deseño e Procesado con Polímeros (4º curso) do Grado en Enxeñaría de Deseño ...
Desenvolvemento de competencias en estudantes implicados e non implicados nunha experiencia aprendizaxe-servizo
(2018)
[Resumo] Neste traballo empregáronse dúas metodoloxías; o aprendizaxe baseado en proxectos (ABP) e o aprendizaxe-servizo (ApS) para abordar as competencias transversais da materia Fundamentos de Física de primeiro curso ...
Responsabilidad social: perspectiva del alumnado de Administración y Dirección de Empresas
(Universidade da Coruña, Cufie, 2018)
[Resumen] En esta comunicación se recoge la perspectiva del alumnado perteneciente a primero del
grado de Administración y Dirección de Empresas de la Facultad de Economía y Empresa, en
la Universidade da Coruña durante ...
Un concurso de cortos para el refuerzo pedagógico y la mejora de la participación del alumnado
(2018)
[Resumen]
En la asignatura de Redes del Grado en Ingeniería Informática de la Universidade da Coruña se explican
los fundamentos de la comunicación a través de una red de computadores. Para incentivar la
participación ...
Incentivos para la participación activa del alumnado: experiencia en materias de contabilidad
(2018)
[Resumen] El trabajo describe la puesta en práctica de un enfoque para la docencia en materias de contabilidad orientado a convertir al estudiante en un participante activo en el proceso de aprendizaje. El objetivo último ...
Diseño y puesta en marcha de un proyecto de Aprendizaje y Servicio en Análisis Económico de las Organizaciones
(2018)
[Resumen] El presente trabajo desarrolla el diseño y puesta en marcha de un Proyecto de Aprendizaje y Servicio en la asignatura Análisis Económico de las Organizaciones, asignatura troncal del doble grado de Administración ...
O whatsapp como ferramenta educativa de participación e de aprendizaxe da lingua galega e a súa didáctica
(2018)
[Resumo]
A proposta educativa que se presenta é unha experiencia práctica levada a cabo no curso académico
2016/2017 na materia “Lingua galega e a súa didáctica” de primeiro curso do grao en Educación
Primaria da Facultade ...