Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 196
Unha experiencia de aprendizaxe e servizo para fomentar a aprendizaxe da Xeometría e a colaboración docente
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumo] A iniciativa que se presenta é unha experiencia de Aprendizaxe e Servizo realizada durante o curso
2017-2018 na materia de Educación Matemática III do terceiro curso do grao en Educación Primaria e
que consistiu ...
Cara unha maior versatilidade dos graduados en Educación Primaria
(2018)
[Resumo] Neste traballo damos conta dunha iniciativa de ApS desenvolvida durante o curso 2016-2017 na materia Educación Matemática I do Grao en Educación Primaria. Por unha banda, preténdese complementar a formación académica ...
Laboratorio virtual para la adquisición de conceptos umbrales en ingeniería hidráulica
(Universidade da Coruña, Cufie, 2018)
[Resumen] La aplicación en la docencia de los modelos numéricos en ingeniería hidráulica se ha incrementado en los últimos años en la Escuela de Ingenieros de Caminos. En estas
experiencias docentes se ha comprobado su ...
Talleres para fomentar el uso de materiales manipulativos a través de la Estadística en Educación Primaria
(Universidade da Coruña, Cufie, 2018)
[Resumen] Esta propuesta surge como una demanda del profesorado de 6º curso de Educación Primaria (EP) de un CEIP de Arteixo, para potenciar el uso y conocimiento de materiales en esta etapa educativa. A raíz de las ...
Empty Coruña? Un dispositivo académico transdisciplinar sobre a problemática urbana. Como explicar os fallos de mercado e a intervención pública no sector da vivenda?
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumo] O curso de verán Empty Coruña contou con diferentes tipos de actividades nas que se
aplicaron diversas metodoloxías. Isto foi posible grazas á labor desenvolvida por un equipo de traballo
formado por docentes ...
De la Diplomatura al Grado en Logopedia: influencia sobre las tasas de éxito y rendimiento en una asignatura obligatoria
(Universidade da Coruña, Cufie, 2018)
[Resumen] El proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es hoy
día un hecho, y lleva en funcionamiento tiempo suficiente para permitir la realización de
comparaciones. Como consecuencia ...
Análise dunha experiencia APS na Facultade de Ciencias
(Universidade da Coruña, Cufie, 2018)
[Resumo] Para provocar un cambio no xeito que ten o alumnado de aproximarse aos contidos
da materia Fanerogamia, troncal do 3º do Grao en Bioloxía, considerada excesivamente teórica
e de pouco interese na sociedade actual, ...
O modelado e a simulación como recursos para a aprendizaxe
(Universidade da Coruña, Cufie, 2018)
[Resumo] A combinación da aprendizaxe visual e conceptual é máis efectiva que o modelo tradicional de
aprendizaxe, onde as definicións, os teoremas, as demostracións ou os exercicios se
presentan nas clases dun xeito ...
Elaboración y defensa de trabajos en el entorno de producción audiovisual mediante tutorías grupales
(Universidade da Coruña, Cufie, 2018)
[Resumen] Con el objetivo de formar profesionales con éxito en el entorno de la Comunicación
Audiovisual, es fundamental que los alumnos, dispongan de tareas que faciliten la evolución de
las destrezas de comunicación ...
Técnicas de innovación docente aplicadas al aprendizaje del desarrollo e implantación de sistemas de información empresarial
(Universidade da Coruña, Cufie, 2019)
[Resumen] La materia de Sistemas de Información Empresarial (SIE) del Grado de Ingeniería Informática
tiene como principal objetivo formar a los alumnos sobre la importancia de las características
propias y diferenciación ...