Language Attitudes and Motivations: towards learning English in A Coruña
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http://hdl.handle.net/2183/20686Coleccións
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Language Attitudes and Motivations: towards learning English in A CoruñaAutor(es)
Director(es)
Alvarez Cáccamo, CelsoData
2017Centro/Dpto/Entidade
Universidade da Coruña. Facultade de FiloloxíaDescrición
Traballo fin de grao (UDC.FIL). Inglés: estudios lingüísticos y literarios. Curso 2016/2017Resumo
[Abstract] The following pages of this paper will reflect upon the concepts of attitudes and motivations and on a study carried out in the city of A Coruña which focused on adults learning English in a small language academies. It is divided in four main parts: an introduction, the part of attitudes and motivations, a study on language attitudes and motivations towards learning English in A Coruña, and a conclusion.
The main objective of this paper is to understand what motivates these adults to learn English and what are their attitudes towards the language. As a main hypothesis it was established that adults over 18 have economic motivations to learn English. To acquire the necessary data questionnaires were distributed around language schools in A Coruña, reaching a total of 107 English learners. In the result the main hypothesis is proven to be correct.
Palabras chave
English learners
Motivations
Language attitudes
Adults
Second language acquisition
Motivations
Language attitudes
Adults
Second language acquisition
Dereitos
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