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Mostrando ítems 1-10 de 13
Psychological Capital and Burnout in Teachers: The Mediating Role of Flourishing
(2020)
[Abstract] In keeping with the growth in the development of healthy environments in organizational contexts, in recent years, there has also been increasing interest in the identification of personal psychological resources ...
La consecución del funcionamiento psicológico pleno: la dimensión de crecimiento personal
(Consejo General de la Psicología de España, 2022)
[Resumen] Los grandes avances médicos logrados en las últimas décadas han posibilitado un inusitado aumento de la esperanza de vida en buena parte de
la población mundial, especialmente en los países desarrollados. Sin ...
Diferencias en la implicación en los deberes escolares en función del rendimiento académico
(2020)
[Resumen] El objetivo de este trabajo fue comprobar si hay diferencias en la implicación en los deberes escolares en función de los distintos niveles de rendimiento académico de los estudiantes. Debido al posible efecto ...
Coping Strategies and Self-Efficacy in University Students: A Person-Centered Approach
(2020)
[Abstract] In daily academic life, students are exposed to a wide range of potentially stressful situations which could negatively affect their academic achievement and their health. Among the factors that could be weakened ...
Autoestima, metas de logro y estrategias de autoprotección: un enfoque centrado en la persona
(2021)
[Resumo] Self-handicapping e pessimismo defensivo são estratégias frequentemente usadas por alunos que buscam proteger seus sentimentos de valor pessoal. Numerosos estudos demonstraram que a autoestima e as metas de ...
The Relationship between Self-Esteem and Achievement Goals in University Students: the Mediating and Moderating Role of Defensive Pessimism
(2020)
[Abstract] Although achievement goals have been the subject of much study about their implications for learning and performance, interest has been less marked in understanding their precursors, particularly those linked ...
Performance of (Instrumental) Activities of Daily Living and Physical Capacity in Spanish Adults with Intellectual Disabilities: A Cross-Sectional Pilot Study
(MDPI, 2021-04-08)
[Abstract]
Performance in basic and instrumental activities of daily living (ADL; IADL) is an essential indicator of daily functioning and health of people with intellectual disabilities (ID). The aims of this pilot study ...
Flexibilidad en el afrontamiento del estrés y fortalezas personales en estudiantes universitarios
(2021)
[Resumen] Las altas y heterogéneas demandas que ha de afrontar el estudiantado universitario en su día a día han acrecentado en los últimos años el interés de la investigación por el estudio de la flexibilidad en el ...
Perceived parental involvement and student engagement with homework in secondary school: The mediating role of self-handicapping
(Springer, 2021-04-30)
[Abstract] Research in the field of homework has confirmed the significant association between students’ perceptions of their parents’ involvement and their motivation and engagement with these tasks. In this study we ...
Perfiles docentes basados en su sintomatología de burnout: diferencias entre etapas educativas y relación con el funcionamiento psicológico adaptativo
(Universidad del País Vasco, 2022-08-12)
[Resumen] Bajo la premisa de que el burnout constituye un fenómeno heterogéneo en la experimentación de sus síntomas, en los últimos años, un número creciente de trabajos se ha orientado hacia la identificación de perfiles ...