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Mostrando ítems 1641-1650 de 1744
La littérature du fle à l’épreuve de la perspective actionnelle : état des lieux
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-10-13)
[Résumé] La présente étude vise à présenter un état des lieux de l ́enseignement-apprentissage de la littérature en classe de FLE (Français langue étrangère) qui a connu une trajectoire assez tortueuse. Nous ...
El museo portátil: un recurso didáctico interdisciplinar
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-27)
[Resumen] “O Museo en Camiño” es un proyecto de investigación sobre las formas de ser museo que co-necta un evento sociocultural, el Camino de Santiago, con el Museo Provincial de Pontevedra. Su fin es promover los ...
Efl University Students’ Perception of Immediate Oral Corrective Feedback in Two Costa Rican Private Institutions
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-10-23)
[Abstract] In recent years there has been extensive research focusing on oral corrective feedback (OCF), a key aspect of English as a second/foreign language (ESL/EFL) learning mostly focused on the linguists’ ...
El espacio urbano como museo abierto: procesos artísticos al aire libre
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-27)
[Resumen] En esta propuesta se presenta el entorno cotidiano entendido como espacio de intervención social y cultural, como propuesta y experiencia artística al aire libre, acercando al espectador al arte contemporáneo. ...
Primera visita al Museo de Arte: una experiencia docente con alumnado universitario en Educación Infantil y Educación Primaria
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-27)
[Resumen] Este trabajo presenta una experiencia educativa para una formación docente en educación artística y en museos de arte que se ha realizado con alumnado universitario del Grado en Edu-cación Infantil y del Grado ...
Experiencias artístico–educativas entre Universidad y Museo
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-27)
[Resumen] Existe una llamativa contradicción entre el grado de consumo y producción de imágenes en las generaciones jóvenes y la desconexión que muestran con su cultura visual. Por ello, considera-mos apropiado ofrecer ...
Museum Concept from a Teaching Perspective
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-27)
[Resumen] El siguiente artículo trata sobre la conceptualización del museo desde la experiencia docente y en base a una práctica específica llevada a cabo en la Facultad de Educación del Campus Ma-ría Zambrano (UVa) en ...
Propuestas artístico-educativas contemporáneas a través de la relación universidad-museo
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-27)
[Resumen] Heredera de las antiguas escuelas catedralicias y monásticas, la universidad surgió en el siglo XI en un contexto europeo dominado por el auge de las ciudades. Desde entonces, esta institu-ción ha ostentado el ...
De Voom Voom a The Chemical Brothers: intensificación de la experiencia arquitectónica en ambientes lúdico-festivos
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-31)
[Resumen] En pleno auge del arte psicodélico de las décadas de los 60 y los 70, una serie de puestas en escena resultaron relevantes por su capacidad de generar nuevos espacios no lineales en los que el espectador se ...
El espacio de la urbanística. Una reflexión sobre el espacio “urbano” en relación al espacio “arquitectónico”
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2023-12-31)
[Resumen] El presente artículo se plantea la necesidad de reflexionar sobre la naturaleza espacial del hecho urbano: ¿qué caracteriza al hecho urbano desde el punto de vista de la delimitación espacial?; ¿qué distingue a ...