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Listar REV - SPORTIS - Vol. 02, Nº 01, 2016 data de publicación 
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    • Análisis praxiológico de la lógica interna del juego en profesores de educación física en formación 

      Illanes Aguilar, Lucía Ernestina; Vergara Tapia, María Angélica (Universidade da Coruña, 2016)
      [Resumen] El estudio tiene como foco conocer el uso de los juegos en la clase de Educación Física, que realizan profesores en formación, determinando el tipo de juego, de acuerdo a la lógica interna que éstos presentan y ...
    • Implicación familiar en el fútbol prebenjamín riojano: intereses, motivaciones, rol y dinámica familiar 

      Merino Orozco, Abel; Arraiz Pérez,Ana; Sabirón Sierra, Fernando (Universidade da Coruña, 2016)
      [Resumen] El fútbol prebenjamín supone un escenario socioeducativo no formal especialmente masificado. El entorno adulto vierte esfuerzos e ilusiones sobre el deporte escolar desarrollado como actividad extraescolar por ...
    • Influencia de la actividad física y el sobrepeso en el rendimiento académico: revisión teórica 

      Abalde-Amoedo, Natalia; Pino-Juste, Margarita (Universidade da Coruña, 2016)
      [Resumen] La actividad física es un tema de preocupación mundial en la actualidad. Sus implicaciones sobre la salud física y mental de las personas se encuentran ampliamente documentados. La inactividad física se sitúa ...
    • Pensamientos relacionados con la actividad física y el género en adolescentes de Galicia 

      Alvariñas Villaverde, Myriam; Novoa Pérez, Antón (Universidade da Coruña, 2016)
      [Resumen] La finalidad principal de este trabajo es analizar algunas percepciones vinculadas al género en el contexto de la práctica deportiva. La muestra la componen 616 estudiantes de educación secundaria de Galicia. Se ...
    • Análisis descriptivo de las sesiones e instalaciones de psicomotricidad en el aula de educación infantil 

      Pons Rodríguez, Rebeca; Arufe-Giráldez, Víctor (Universidade da Coruña, 2016)
      [Resumen] Numerosos autores señalan la importancia de un correcto trabajo de psicomotricidad en educación infantil para garantizar mejoras en el ámbito cognitivo, social, afectivo-emocional y físico. La ausencia de estudios ...
    • Pliometría contextualizada en el fútbol y el baloncesto. Mejoras esperadas Vs reales 

      Pedro Núñez, Álvaro de (Universidade da Coruña, 2016)
      [Resumen] El objetivo de este trabajo es experimentar las mejoras que realmente se pueden llegar a obtener realizando un mesociclo de orientación pliométrica de carga diluida, como lo demandan los deportes colectivos, en ...
    • Análisis de la percepción visual y respuesta verbal sobre contenidos deportivos generales y específicos de los estudiantes de CCAFYD 

      Valladares Rodríguez, Santiago; Barcala-Furelos, Roberto; Mecías Calvo, Marcos (Universidade da Coruña, 2016)
      [Resumen] Los futuros profesores de Educación Física, en su titulación de grado, reciben una formación equilibrada en cuanto a las distintas ramas de conocimiento que abarca la actividad física y el deporte. El objetivo ...
    • Los juegos motores sensibilizadores y su efecto en las actitudes hacia la discapacidad mostradas por futuros maestros de Educación Física 

      Abellán, Jorge; Hernández-Martínez, Andrea (Universidade da Coruña, 2016)
      [Resumen] La Educación Física se está postulando como una herramienta muy poderosa para lograr actitudes positivas hacia la discapacidad. El objetivo de la presente investigación fue examinar el efecto de una intervención ...
    • Hábitos alimentarios y de actividad física de alumnado de Educación Primaria: estudio descriptivo de un colegio de Pontevedra 

      Lois Carro, Luis; Rial Rebullido, Tamara (Universidade da Coruña, 2016)
      [Resumen] El aumento de sobrepeso y obesidad infantil es un problema actual de salud pública. La implementación de estrategias educativas sobre hábitos de vida saludable a edades tempranas es un adecuado medio de prevención ...
    • La revista Sportis cumple su primer año 

      Arufe-Giráldez, Víctor (Universidade da Coruña, 2016)

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