Educación sanitaria para la prevención de úlceras por presión: revisión sistemática

Abstract

[Resumen] Introducción: La aplicación de medidas de prevención es un factor determinante para evitar la aparición de las úlceras por presión. Asimismo, la esperanza de vida de la población es cada vez mayor y es necesaria la educación sanitaria, herramienta fundamental para el personal sanitario, para capacitar a los pacientes y a sus cuidadores. Objetivo: Evaluar la efectividad de una educación sanitaria a los pacientes y a sus cuidadores, con el objetivo de prevenir las úlceras por presión. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica de la literatura para exponer la información más actual sobre la cuestión planteada. Entre febrero y mayo de 2016 se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica en las siguientes bases de datos: Medline, Scopus, Cuiden, Cinhal, Scielo, Enfispo, Web of Science y Cochrane Library. También se consultaron las referencias bibliográficas de los artículos seleccionados. Resultados: Se han localizado una revisión sistemática y 7 ensayos clínicos que cumplieran los criterios de inclusión establecidos en el diseño del trabajo. La fiabilidad de los ensayos clínicos es muy limitada debido a su diseño y a sus limitaciones, aunque sí se constata un efecto positivo sobre la incidencia y prevalencia de las UPP, así como sobre el nivel de conocimientos. Conclusiones: No se puede afirmar la efectividad de una intervención educativa dirigida a los propios pacientes y a sus cuidadores en la prevención de úlceras por presión. La investigación científica debe orientar su línea de estudio hacia sujetos con UPP en la fase inicial. Sería necesaria una mayor concienciación de los grupos de riesgo para aumentar la efectividad de la educación ofertada por el personal sanitario.

[Abstract] Background: The implementation of preventive measures is a determining factor to avoid pressure ulcers. Likewise, the life expectancy of the population is higher and higher and a health education is necessary, essential tool for the medical staff, in order to empower patients and their caregivers. Objectives: Evaluate the effectiveness of health education in patients and caregivers with the goal of preventing pressure ulcers. Search methods: A systematic review was performed in order to provide the most up-to-date knowledge about the question raised. A bibliographic search was conducted between february and may 2016 in the following databases: Medline, Scopus, Cuiden, Cinahl, Scielo, Enfispo, Web of Science and Cochrane Library. Bibliographic references of the selected articles were also checked. Main results: A systematic review and 7 clinical trials fulfilling the inclusion criteria were found. The reliability of the clinical trials is very limited due to their constraints, although a positive influence on the incidence and prevalence of pressure ulcers and also on the level of knowledge was observed. Conclusions: An effectiveness of an educative intervention addressed to the patients and their caregivers in pressure ulcers prevention can´t be affirmed. Scientific research should guide its study towards individuals with pressure ulcers in the initial stage. It should be necessary a better awareness of groups at risk in order to increase the effectiveness in the education offered by the health staff.

[Resumo] Introdución: A aplicación de medidas de prevención é un factor determinante para evitar a aparición das úlceras por presión. Así mesmo, a esperanza de vida da poboación é cada vez maior e é necesaria a educación sanitaria, ferramenta fundamental para o persoal sanitario, para capacitar aos pacientes e aos seus coidadores. Obxectivo: Avaliar a efectividade dunha educación sanitaria aos pacientes e aos seus coidadores, co obxectivo de previr as úlceras por presión. Metodoloxía: Realizouse unha revisión sistemática da literatura para expoñer a información mais actual sobre a cuestión suscitada. Entre febreiro e maio de 2016 realizouse unha procura bibliográfica nas seguintes bases de datos: Medline, Scopus, Cuiden, Cinhal, Scielo, *Enfispo, Web of Science e Cochrane Library. Tamén consultáronse as referencias bibliográficas dos artigos seleccionados. Resultados: Localizáronse unha revisión sistemática e 7 ensaios clínicos que cumprisen os criterios de inclusión establecidos no deseño do traballo. A fiabilidade dos ensaios clínicos é moi limitada debido ao seu deseño e ás súas limitacións, aínda que sí se constata un efecto positivo sobre a incidencia e prevalencia das UPP, así como sobre o nivel de coñecementos. Conclusións: Non se pode afirmar a efectividade dunha intervención educativa dirixida aos propios pacientes e aos seus coiidadores na prevención de úlceras por presión. A investigación científica debe orientar a súa liña de estudo cara a suxeitos con UPP na súa fase inicial. Sería necesaria unha maior concienciación dos grupos de risco para aumentar a efectividade da educación ofertada polo persoal sanitario.