A aprendizaxe-servizo en perspectiva. John Dewey como referente histórico
View/ Open
Use this link to cite
http://hdl.handle.net/2183/16953
Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-CompartirIgual 4.0 España
Collections
Metadata
Show full item recordTitle
A aprendizaxe-servizo en perspectiva. John Dewey como referente históricoAlternative Title(s)
Service-Learning in Perspective. John Dewey as a Historical ReferenceAuthor(s)
Date
2015Citation
Sotelino Losada, A. (2015). A aprendizaxe-servizo en perspectiva. John Dewey como referente histórico. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa De Historia Da Educación, 18-19, 145-161. https://doi.org/10.17979/srgphe.2015.18-19.0.4048
Abstract
[Resumo] A metodoloxía do service-learning é relativamente nova como tal, xa que o seu nacemento data de principios do século XX, aínda que non recibiu o seu nome definitivo ata tempos relativamente recentes. O pioneiro para a maioría de autores é o coñecido filósofo e pedagogo John Dewey, a que nos referiremos nun apartado específico, dada a súa contribución á filosofía conformadora desta metodoloxía. Interesaranos examinar a medida en que a súa obra pedagóxica aparece reflectida no que na actualidade chaman, e chamamos, aprendizaxe-servizo. O auténtico pulo desta metodoloxía prodúcese no último terzo do século XX, con especial relevancia nos Estados Unidos. A Europa non chegará ata os anos noventa da pasada centuria, e pode dicirse que a súa andaina en España apenas é perceptible ata a inauguración do novo século XXI. [Abstract] Service-learning methodology is a relatively new concept, since it was born at the beginning of the 20th Century, yet its name was not finally coined until relatively recent times. The pioneer for most authors is the well-known philosopher and pedagogue John Dewey, to whom we may refer in a specific section, given his contribution to the informant philosophy of this methodology. We are interested in examining to what extent his pedagogic work is reflected in what we know today as service-learning. The real boom occurred in the last third of the century, especially in the United States. Yet it did not reach Europe until the 90’s of the last century, and it might be said, its existence in Spain is barely noticeable until the inauguration of the new century.
Keywords
Aprendizaxe-servizo
Pedagoxía
Educación cívica
John Dewey
Service-learning
Pedagogy
Civic education
John Dewey
Pedagoxía
Educación cívica
John Dewey
Service-learning
Pedagogy
Civic education
John Dewey
Editor version
Rights
Atribución-CompartirIgual 4.0 España
ISSN
1138-5863