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Los sistemas de organización del conocimiento en la evaluación científica: implicaciones para las Humanidades y las Ciencias Sociales | 578 |
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Los sistemas de organización del conocimiento en la evaluación científica: implicaciones para las Humanidades y las Ciencias Sociales | 1 | 3 | 1 | 14 | 1 | 2 | 1 | 5 | 3 | 8 | 10 |
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LopezPineiro_Carla_TD_2015.pdf | 1997 |
196 | |
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Colombia | 10 |
Perú | 10 |
Argentina | 9 |
Ecuador | 9 |
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