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Listar Aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la vida diaria de las personas con discapacidad por data de publicación

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    • Aprendizaje INCLUSIVO centrado en las necesidades de las personas. Avances en estándares, plataformas y desarrollo de servicios de aprendizaje personalizados 

      Boticario, Jesús G.; Santos, Olga (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] La mayoría de los informes e iniciativas que promueven el afrontar los retos del aprendizaje centrado en el estudiante insisten en desarrollar escenarios y sistemas educativos con capacidad de adaptación. Sin ...
    • Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación en las personas con discapacidad 

      Alcocer Costa, Nair; Cid Campos, Paloma; Rodríguez Pedrejón, Luis (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] En este artículo se presentan distintos Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa basados en la tecnología, recursos para afrontar un amplio espectro de situaciones comunicativas en personas con diversas ...
    • El CEAPAT como centro de referencia estatal 

      Abril Abadín, Dolores; Delgado Santos, Clara Isabel (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] El CEAPAT es un Centro de Referencia del IMSERSO, Ministerio de Sanidad y Política Social. La visión del CEAPAT es servir de referencia y excelencia en accesibilidad y diseño para todos, productos de apoyo e ...
    • Integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Experiencia en el Centro de Día de Mayores de Cruz Roja de A Coruña 

      Groba, Betania; Nieto-Riveiro, Laura (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] El acceso y uso de las nuevas tecnologías ofrece a los ciudadanos un gran abanico de posibilidades y una gran cantidad de recursos, que les permiten mejorar su desempeño ocupacional, incrementar su participación ...
    • Conectando con el autismo: aplicaciones informáticas en el ámbito de los transtornos del espectro autista II 

      Vidal Gorosquieta, Juan R.; De Uña Piñeiro, Fernanda (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] El objetivo principal es explicar cómo a través de varias teorías actuales, podemos elaborar un modelo de cómo funciona la mente de las personas con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) y dar ideas prácticas ...
    • e TAO: Evaluación funcional para el uso de productos de apoyo en el acceso al ordenador 

      Díez, Emiliano; Rodríguez, Natividad; Velázquez, Dámaso; Hernández, Rocío (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] En este capítulo se presenta la aplicación eTAO, una herramienta de evaluación de las capacidades funcionales para el acceso al ordenador de utilidad en el ámbito del asesoramiento sobre el uso de productos de ...
    • Proyecto Xandre. Elaboración de cuentos adaptados y accesibles 

      Domínguez Besada, Ana Belén (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] El Proyecto Xandre es el resultado del esfuerzo de un grupo de trabajo de la Asociación TADEGa (Tecnologías de Atención a la Diversidad en la Educación Gallega), que se centra en la elaboración de cuentos adaptados ...
    • Accesibilidad web: legislación y estándares 

      Fuertes, José Luis; Martínez, Loïc (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] Para lograr una sociedad inclusiva para todos es fundamental una concienciación colectiva, formación, promoción de la accesibilidad, legislación apropiada y el establecimiento de contratación de bienes y servicios ...
    • Las TIC y la discapacidad visual 

      Muñoz Sevilla, José Antonio (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] En la sociedad de la información y el conocimiento en que nos encontramos, el potencial de interacción individuo-máquina se está convirtiendo en una realidad preocupante para los ciudadanos que tienen dificultades ...
    • Actividades de I+D en el campo de la accesibilidad en CETTICO 

      Alonso, Fernando; Barreiro Sorrivas, José María; González, Ángel Lucas (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] En este artículo se hará un breve descripción del Centro de Transferencia Tecnológica en Informática y Comunicaciones (CETTICO), de sus secciones y, sobre todo, se hará hincapié en las principales actividades de ...
    • TIC y autonomía personal en personas con discapacidad en alto grado de afectación. Iniciativas y experiencias del aula ocupacional de nuevas tecnologías de Fingoi 

      Flores Cuesta, Mirta; Lolo Celeiro, José Luís; Novo Díaz, Cristina; Varela Penas, Cristina (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] El método de trabajo empleado en el Aula Ocupacional de Nuevas Tecnologías para personas con discapacidad física gravemente afectadas del Centro de Recursos para la Discapacidad de Fingoi (CRD Fingoi) se basa en ...
    • Proyecto In-Tic: integración de las tecnologías de la Información y las comunicaciones en las personas con discapacidad 

      Pousada, Thais; Pintos, Jorge (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] El ordenador y las nuevas tecnologías se han convertido en un recurso fundamental de acceso a la información y la comunicación. Las necesidades específicas de las personas con diversidad funcional no se han tenido ...
    • Conectando con el autismo: aplicaciones informáticas en el ámbito de los transtornos del espectro autista 

      Cela González, Rosa (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] La Federación AUTISMO GALICIA, constituida en el año 1995, desarrolla distintos proyectos a favor de las personas con Trastornos del Espectro Autista. Uno de los proyectos novedosos de la Federación es la “Aplicación ...
    • La creación de un teclado silábico, de tipo dinámico. Una herramienta para la perticipación social aplicada en el ámbito de la parálisis cerebral 

      Presedo Sánchez, Candela (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] A lo largo de este capítulo, que a continuación se presenta, se aborda la descripción de un proyecto que se ha realizado durante tres meses en ASPACE Coruña (Asociación de Familiares de Personas con Parálisis ...
    • Terapia ocupacional en baja visión: aplicación de Nokia Magnifier como producto de apoyo en actividades de la vida diaria 

      Varela Penas, Cristina (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] La baja visión, generalmente, conlleva una disminución en la participación de las Actividades de la Vida Diaria. Una función del terapeuta ocupacional es asesorar sobre productos de apoyo que faciliten el desempeño ...
    • La promoción de la salud en personas en situación de drogodependencia: las Tecnologías de la información y la comunicación como herramienta innovadora 

      Rivas-Quarneti, Natalia; Gómez Sánchez, Tania F. (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] En el presente capítulo se establece la relación de la autonomía de las personas con drogodependencia y su salud en la Sociedad del Conocimiento, a través de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de ...
    • Proyectos de la Fundación Orange a favor de las personas con barreras de comunicación 

      Pensosi, Verónica; Villamía, Blanca (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] La Fundación Orange, entre sus líneas de actuación, se encarga especialmente de fomentar la comunicación de las personas con discapacidad. Este hecho es fomentado e impulsado a través de herramientas y recursos ...
    • Intervención en personas con parálisis cerebral utilizando las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones 

      López Río, Eulogio; Pérez Rodríguez, M. José; Vizcaya Pérez, Yolanda; Piñeiro Escudero, Miriam (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] La intervención en las personas con Parálisis Cerebral a través de las Nuevas Tecnologías estará encaminada a conseguir o potenciar las habilidades individuales de cada usuario, facilitándoles todos los medios ...
    • Taller práctico: plataforma Aumentativa.net 

      Gómez Villa, Manuel (Universidade da Coruña, 2012)
      [Resumen] Comunicación Aumentativa en la Red es un espacio interactivo, dinámico y en constante crecimiento y evolución. Constituye una valiosa fuente de recursos materiales y didácticos para la implementación de programas. ...

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