• Evaluación del pensamiento científico-creativo: adaptación y validación de una prueba en población española 

      Ruiz, María José; Bermejo, María Rosario; Prieto, María Dolores; Ferrandiz, Carmen; Almeida, Leandro S. (Universidade da Coruña, 2013)
      [Resumen] Este artículo describe los procedimientos cualitativos y cuantitativos considerados en la adaptación y estudio exploratorio de la validación del Test de Pensamiento Científico- Creativo (TPCC) de Hu y Adey (2002), ...
    • Innovación educativa en los centros de enseñanza 

      Casillas Martín, Sonia; Cabezas González, Marcos; Navarro Costillas, Laura (Universidade da Coruña, 2013)
      [Resumen] Este trabajo se centra en el estudio de las distintas formas de innovación que han ido surgiendo con el paso del tiempo en el proceso de enseñanza- aprendizaje. El objetivo, es estudiar los cambios que han ido ...