Modos de uso del conocimiento prefesional en procesos de reflexión en la formación inicial de profesores de matemáticas

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http://hdl.handle.net/2183/11275

Colecciones

Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (8º. 2004. A Coruña) [23]

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Título

Modos de uso del conocimiento prefesional en procesos de reflexión en la formación inicial de profesores de matemáticas

Autor(es)

Peñas Troyano, María

Flores Martínez, Pablo

Fecha

2004

Cita bibliográfica

Investigación en educación matemática; 8º simposio de la SEIEM. 2004: 283-295. ISBN: 84-9749-120-3

ISBN

84-9749-120-3